给鞋子找朋友

　　活动目标：

　　1．讲讲做做玩玩，学习穿鞋子的正确方法。

　　2．愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。

　　3．使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。

　　活动准备：

　　1．课前教师与幼儿脚上穿一只鞋子

　　2．场地上放着每个幼儿的另一只鞋子（打乱散在地上）

　　3．场地上幼儿的座位贴上小圆点

　　活动过程：

　　一：帮助鞋子找朋友

　　1．进场音乐，学高人走，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚游戏。

　　小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。

　　2．让幼儿发现他们的小脚上都只有一只鞋子，进而引出帮鞋子找朋友。记住在找以前要先观察，和你自己脚上的鞋子比一比，要找到最合适的朋友。

　　3．教师和幼儿一起讨论

　　（1）鈥溎惆锬愕男�子找到朋友了吗？那我们来看看鞋子是什么样的鈥潯�

　　（2）鈥溛�什么它们两个是好朋友？鈥潱ㄍü�讨论让幼儿知道一双鞋子就是一模一样的在一起，它们是一对好朋友）

　　（3）鈥溛�什么要两只两只做好朋友？鈥潱ㄍü�讨论让幼儿知道人有两只脚，两只叫一双）

　　二：学习穿鞋子

　　1．幼儿先自己尝试穿鞋子，教师观察，并适时指导

　　2．请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿鞋子的正确方法：拿起鞋子瞧一瞧，小脚用力往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到鞋跟上，我的小脚真舒服。

　　3．幼儿再穿一次，进而教师引导幼儿自己能做的事情要自己做，在幼儿园午睡时鞋子脱下来要放好，把它放在一起，睡醒了要自己穿。

　　4．游戏：碰一碰

　　师：鈥溞∨笥衙钦姘簦「�我们的鞋子找到了朋友，现在我们也去找个朋友做做游戏吧！鈥�

　　三：游戏结束