三只兔子
活动目标
一、学唱歌曲《三只兔子》,体现初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。
二、在倾听和做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。
三、有初步的安全意识,懂得不能在床上乱跳。
活动准备
图片两张。其中图一上的兔子是可移动的。
红色图片若干(做包用的)。
兔子胸饰三个。
活动过程
(一)熟悉歌词,朗诵歌词
出示图片,提问:图上有什么?它们在哪?他们在干什么?(说出图片主要内容,三只兔子在床上跳)
教师边操作教具边唱歌词。每唱一段就请幼儿数一数图上还剩几只兔子。
完整的边演示边唱歌曲。
(二)学唱歌曲
请三名小朋友扮演小兔子,全体幼儿伴唱。每当唱到句末的时候,就在其中一只鈥溞⊥米逾澩飞咸
请幼儿猜一猜,三只调皮的兔子摔了以后,都到哪去了。幼儿讨论后,出示第二张图片(三只兔子打上了绷带躺在了病床上)。提问:鈥溗窃趺戳耍课裁椿嵴庋库
(三)玩音乐游戏
把所有的幼儿变成小兔子与教师一起做游戏。
可随机根据情况把歌词唱为鈥溡蝗和米釉诖采咸︹︹
和幼儿一起开救护车,送小兔子们去医院。
《三只兔子》摘要:就在其中一只小兔子头上贴包。请幼儿猜一猜,三只调皮的兔子摔了以后,都到哪去了。幼儿讨论后,出示第二张图片三只兔子打上了绷带躺在了病床上。提问:它们怎么了?为什么会这样?三玩音乐游戏把所有的幼儿变成小兔...
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