小班音乐：快乐恰恰恰

　　活动目标：

　　1、体验和小朋友一起表演的乐趣

　　2、学习用不同的身体动作为乐曲伴奏，发展初步的节奏感。

　　重点：发展幼儿的节奏感

　　难点：想象并表现多种动作

　　准备：节奏图谱一张、排练好幼儿的表演、打击乐器若干

　　过程：

　　1、出示三个彩色的节奏娃娃，告诉幼儿这三个娃娃的名字就叫鈥溓∏∏♀�潯�

　　2、教师变魔术，三个娃娃不见了。原来它们飞到小熊家去了。引出小熊一家，请幼儿看它们的表演。（熊爸爸表演鈥溓胁饲胁饲∏∏♀�潱�熊妈妈表演鈥湹慊鸬慊鹎∏∏♀�潱�小熊表演炒菜炒菜恰恰恰鈥潱┢溆嘤锥�在欣赏完表演后，可跟着学表演。

　　3、教师再次变魔术，三个娃娃飞到小朋友的身体少年上了，请小朋友用自己的身体动作表现恰恰恰。

　　4、出示图谱，告诉幼儿这就是去小熊家的地图，该怎么走呢？可先请幼儿来说说鈥溩哜�澋姆椒ǎ�最后。教师说明：每一个脚印就表示要踏一步，看到有三个表示鈥溓∏∏♀�澮舴�的地方，就用拍手表示。当幼儿理解图意后，先原地练习，带熟练后，幼儿手持乐器出发去小熊家（原来拍手的地方用乐器代替）。

　　5、和小熊一家一起玩耍。

　　活动结束。