小班艺术：闪闪发亮的小星

　　活动目标：

　　1、在熟唱歌曲的基础上，初步学会用二声部轮唱的形式演唱《闪烁的小星》。

　　2、观察图谱，通过倾听理解二声部轮唱的特点。

　　3、在二声部轮唱的过程中努力坚持自己的声部，并与同伴的歌声相和谐。

　　活动准备：

　　1、图谱一张。

　　2、幼儿唱熟歌曲。

　　3、教师与一幼儿事先已练过二声部轮唱。

　　活动过程：

　　一、 开始部分：

　　复习歌曲。

　　（1）齐唱一遍。

　　（2）边看老师指图谱，边齐唱一遍。

　　二、 基本部分：

　　1、看图谱，了解两个声部轮唱的特点。

　　（1、）理解大星星表示什么（每一句的开头）。

　　（2、）看老师与一小朋友示范二声部轮唱。

　　指导语：鈥湼詹爬鲜Τ�到什么地方，**小朋友开始唱的？鈥�

　　（3、）听老师介绍二声部轮唱的特点。

　　指导语：鈥湺�声部轮唱就是一部分人先唱，另一部分人后唱，不管先唱还是后唱，都要把这首歌从头到尾完整地唱一遍，最后大家同时结束。鈥�

　　2、学习二声部轮唱。

　　（1）学习前两句。

　　指导语：鈥溓肽慵煲吒�着**小朋友的第二声部，老师唱第一声部，一起来练习歌曲的开头两句。鈥�

　　（2）再次边看图谱、边看老师与**小朋友示范二声部轮唱，了解二声部轮唱的特点。（重点理解蓝色星星表示的重复含义）

　　（3）练习第一声部的结束部分（指图谱）。

　　3、练习歌曲。

　　（1）分为两声部，在老师和**小朋友们的分别带领下，练习二声部轮唱。

　　（2）交换声部，再唱一遍。

　　（3）更换带唱者，再唱2-3遍。

　　（4）看老师指挥进行二声部轮唱。

　　活动结束：小朋友一起吃点心。