绘画课程:嫦娥奔月的故事

2008-10-21  | 奔月 嫦娥 连贯 

  活动目标:

  1、能讲出月亮上会发生什么事

  2、培养幼儿的想象能力

  3、能用连贯的语言表达

  活动准备: 图画纸、彩笔、瓜子皮、树叶、石子、扣子、纸团、火柴棒。

  活动过程:

  1、教师出示一幅嫦娥奔月的图画,引起幼儿兴趣。

  2、教师讲述月亮上的故事

  3、教师说其实月亮上没有人,老师讲的这个故事是虚构的,是编出来的。

  4、请小朋友发挥自己的想象,想一想月亮上还会有什么故事?将给大家听。

  5、请小朋友将自己的故事画在纸上。

  6、展览

  7、小结 。

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《绘画课程:嫦娥奔月的故事》摘要:象能力3、能用连贯的语言表达活动准备: 图画纸、彩笔、瓜子皮、树叶、石子、扣子、纸团、火柴棒。活动过程:1、教师出示一幅嫦娥奔月的图画,引起幼儿兴趣。2、教师讲述月亮上的故事3、教师说其实月亮上没有人,老师...
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