主题四：我喜欢（二周）[小班上册]

　　语言活动一：给你玩

　　活动目标：

　　1、愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。

　　2、体验与同伴一起玩玩具的快乐。

　　活动准备：

　　每人自带一件最喜欢的玩具。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿拿出自己的玩具，找到好朋友，互相介绍自己的玩具。

　　二、鼓励幼儿互相交换玩具玩。

　　三、组织谈话：你的玩具给谁玩了？

　　四、请幼儿给玩具找朋友，尝试将同类玩具放在一起。

　　活动建议：

　　1、不要强求孩子与别人分享自己的玩具。

　　2、可开展“给你看我的书”此类的延伸活动。

　　语言活动二：儿歌“小碗”

　　活动目标：

　　1、初步学会儿歌，养成不挑食的习惯。

　　2、模仿正确发音：乘、瓷、吃。

　　活动准备：

　　玩具娃娃一个，小瓷碗一只。

　　活动过程：

　　一、运用娃娃、小碗进行表演，向幼儿介绍儿歌内容。

　　教师讲述：小瓷碗，圆又圆，好象一只碰碰船，船上乘着热菜和热饭，开到了娃娃的面前。娃娃一看，哇，好香的饭，好鲜的菜，啊呜啊呜，娃娃把饭菜全吃完了。

　　二、教师示范念儿歌。

　　三、帮助幼儿理解记忆儿歌内容。

　　1、小瓷碗，圆又圆，好象一只什么？

　　2、碰碰船上乘着什么？

　　3、碰碰船上的米饭香不香？小菜呢？

　　4、小朋友怎么吃饭、菜呢？

　　四、教师完整朗诵一遍。

　　五、幼儿学习儿歌。

　　六、教师小结。

　　小娃娃说：小朋友朗诵得真好听，待灰儿我还要看你们吃饭呢，谁把饭菜啊

　　呜啊呜全吃完，我就跟他做好朋友。

　　语言活动三：我和小树做朋友

　　活动目标：

　　1、关心幼儿园的花草树木，和某一树建立养护关系。

　　2、了解照料树木的基本常识。

　　活动准备：

　　1、事先观察园内的所有植物。

　　2、浇水工具。

　　活动过程：

　　一、带幼儿观察园内的花草树木。

　　二、引导幼儿观察花工的劳动。

　　三、请幼儿讨论选择一棵小树作为好朋友，并在小树上挂上本班的标志。

　　四、请花工向幼儿介绍如何照料小树。

　　五、老师给小树浇水，同时引导幼儿观察教师是怎样给小树浇水的。

　　六、幼儿学习给小树浇水。

　　活动建议：