主题活动“水果娃娃”(2)

　　2、老师问：“除了用眼睛看，用手摸，还能用什么方法分辨出是什么水果呢？”幼儿说出：“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。

　　请幼儿闭上眼，依次闻水果味道，分辨水果。

　　3、请幼儿分别摸苹果和弥猴桃，说一说感觉有什么不同，引导幼儿说出“光滑的”“粗糙的”。针对“光滑”和“粗糙”让幼儿充分感受和表达。

　　4、请幼儿分享水果，并说一说不同水果的不同味道。

　　5、组织幼儿唱《吃水果》的歌曲，引导幼儿多吃水果，吃各种各样的水果。

　　活动三：做与玩——可爱的大苹果

　　一．活动目标：

　　1.根据要求进行美工创作。

　　2.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。

　　3.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。

　　二.准备材料：

　　1.16开铅画纸（画有苹果）。

　　2.红色、绿色美工纸若干。

　　3.固体胶管。

　　4.桌椅。

　　三.活动过程:

　　导入过程:

　　1.呈现画有大苹果的铅画纸,问①小朋友看到了什么.②小朋友想一想苹果是什么颜色的

　　2.简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.(强调要年贴在苹果图形内部)

　　3.进行示范活动告诉幼儿如何用

　　手指撕纸、如何用胶水粘贴.

　　操作过程:

　　1.幼儿进行创作活动.

　　2.老师巡回指导.

　　展示、交流、分享

　　1.夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽.

　　2.请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲.

　　3.把自己的名字写上(可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作特殊符号表现自己的名字)

　　四.延伸活动

　　如果时间允许或者孩子们兴趣还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画.

　　五.评价

　　1.在图画之内进行粘贴

　　2.撕纸粘贴得快面小

　　3.画面爆满,最好不露空白.

　　4.颜色(会用两种颜色的)

　　活动四：奇妙的水果（综合活动）

　　活动目标：

　　1、引导幼儿初步了解水果的内部。

　　2、引导幼儿发挥创造性，尝试用剖开的内部印画。

　　活动准备：

　　水果若干、颜料、刀子、纸。

　　活动情况记录：

　　1、教师引导幼儿观察水果的外形，发现不同水果外形的不同。

　　2、教师提出问题：水果的内部会是什么样子的呢？

　　不同水果里面的样子会是一样的吗？

　　3、剖开水果，请幼儿观察，并请幼儿充分交流自己的发现。

　　4、教师鼓励、引导幼儿大胆尝试用剖开的水果沾上颜料在纸上印图形。

　　5、待幼儿操作完后，请幼儿充分表达自己印出的作品像什么，鼓励幼儿大胆想象、大胆创造。

　　活动五：美术：涂染——秋天的水果

　　活动目的：让幼儿在涂贴中认识并学会使用紫色、橙色，进一步感知色彩的效果。

　　活动准备：实物水果、水彩笔、幼儿画纸

　　活动过程：

　　1以秋天水果丰收为题，出示苹果、香蕉、柿子、葡萄的实物，让幼儿观察认识水果的颜色、形状，知道水果是农民辛勤劳动的成果。

　　2出示水果图片，让幼儿说说是什么水果，可以用什么颜色的水彩笔来涂。

　　3让幼儿选择与水果相似的色彩涂上颜色，涂时要用力，色彩要涂得浓，并将涂好的水果图贴在水果篮中，提醒幼儿摆好位置后再贴，贴时浆糊要抹均匀，边缘也要抹到。

　　活动六：小兔分桃（故事表演）

　　活动目标：

　　1、培养幼儿与人分享的习惯。

　　2、引导幼儿学会说有礼貌的话。

　　活动准备：

　　小兔头饰一个、水果框一个，水果模型若干。

　　活动情况记录：