主题活动“水果娃娃”(3)

　　1、教师完整地讲述故事《小兔分桃》。重点重复得到水果的小动物向小兔表示感谢的有礼貌的语言和表示分享后的愉快心情的语言。

　　2、教师扮演小兔边讲述故事边把水果分给小朋友们，请小朋友像小动物一样用有礼貌的话答谢。

　　3、请小朋友扮演小动物表演故事内容。

　　反思：在活动中幼儿能说出“我真快乐，愿你也快乐”、“谢谢你把水果分给我”等。但是在日常生活中很少见这种行为。这说明此方面的教育还应注意在日常生活中和谐渗透。

　　活动七：丰收的季节（综合活动）

　　活动目标：

　　1、引导幼儿感受丰收的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆表演，培养幼儿自信心。

　　活动准备：

　　各种水果的头饰、模型、乐器

　　活动情况记录：

　　1、教师边讲解“秋姑娘来了，带来了许多水果……”边出示一个个的水果模型，小朋友说其名称并用英文说出它的颜色。

　　2、教师请幼儿拿起打击乐器，请幼儿边打击边唱歌跳舞，使幼儿感受和表现丰收的热闹气氛。

　　3、鼓励幼儿童大胆上台表演并给予奖励。

　　活动八：水果娃娃（手工活动）

　　活动目的:

　　1、通过动手操作，培养幼儿创造力和想象力。感受活动的乐趣

　　2、复习五官的位置

　　活动准备：

　　橡皮泥若干，水果若干，彩色贴纸等，老师的范例

　　活动过程

　　：

　　１、教师出示范例：秋天是丰收的季节，好多的水果娃娃也打扮得漂漂亮亮，来到了我们小一班，看，来啦——我们应该怎么欢迎呢？（鼓掌）

　　师引导幼儿观察：：水果娃娃们是怎么打扮的呀？

　　２、引导幼儿操作：

　　１）观察使用材料

　　２）动手操作，教师巡视指导

　　３）鼓励幼儿大胆动手，及时肯定

　　３、“水果娃娃”展示会

　　活动九：亲子制作与分享

　　活动目标：

　　1、使家长了解并参与主题活动，感受孩子们的进步。

　　2、通过鼓励、引导幼儿大胆表演和参与，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

　　3、通过参与和谐、温馨的亲子活动，使幼儿感受亲情，体会分享的快乐。

　　活动准备：

　　剪刀、双面胶、画纸、各种水果食品

　　活动情况记录：

　　1、游戏：看谁说得对（认识各种水果，正确说出水果名称和它颜色）。

　　2、表演：有趣的儿歌、好听的歌曲。

　　3、亲子制作：漂亮的水果吊饰。

　　4、分享：好吃的水果食品。

　　2005、10、18星期二上午第一节

　　常识：各种各样的水果

　　目的：

　　1、让小朋友学会观察、分析、比较水果的形状、颜色和味道等。

　　2、引导小朋友找出水果的共同特征。

　　3、引导小朋友按照不同标准进行水果分类。

　　准备：

　　挂图、橡皮泥、若干水果。

　　过程：

　　一、猜谜语说儿歌。

　　“外有果皮水分多，里面种子一颗颗，又香又甜真好吃，猜猜它们是什么？”

　　二、观察认识水果。

　　把苹果（切成块）、香蕉、桔子（剥成瓣）分成三组摆放，请小朋友用布罩住眼睛，分别让三组小朋友用嘴巴尝一尝，用手摸一摸，用鼻子闻一闻。

　　小结：水果都有水分，都能吃，水果表面光滑。

　　三、分类游戏。

　　1、按形状分类。

　　1、按颜色分类。

　　按吃法分类。剥不剥皮？吃不吃籽？

　　四、请小朋友发表各种水果的吃法和吃水果的经验。

　　请小朋友协助老师将水果去皮、去籽、切丁做水果沙拉；串好山楂，用熬好的糖汁做糖葫芦。

　　2005年10月25日星期二上午

　　活动内容（一）：常识：水果品尝会

　　目的要求：

　　1、尝试对水果进行简单的分类活动。

　　2、愿意与同伴交流，体验分享水果的快乐。