小班语言:什么动物吃什么?
活动目标:
1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;
2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
活动重难点:
重点:
初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;
难点:
喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
活动准备:
经验准备:
已初步认识小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗几种动物;
材料准备:
1、小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等幼儿较熟悉的动物头饰,每人一个;其它幼儿较熟悉的动物玩具、图片(牛、马、兔子等)
2、小鼓一面;
3、不透明的口袋个;森林的背景图一张。
活动过程:
1、游戏:什么动物走来了
鈥溄裉炖戳思肝恍】腿耍嵌际俏颐堑暮门笥眩憧词撬戳耍库
老师带小鸡的头饰,模仿小鸡的动作走出来鈥溗戳耍库
鈥溞〖υ跹校库濃溞〖ο不冻允裁矗库
幼儿和老师(鸡妈妈)一起走,捉虫子吃;老师敲小鼓,有节奏的说:鈥溞⌒〖Γ催催矗允裁矗孕〕驸潱唤
小虫子的图片贴在小鸡的旁边。(以此类推,老师扮演不同的小动物走出来, 和幼儿一起模仿动物的动作、叫声;并运用有节奏的语言进行表述)
2、游戏:小动物出来玩
(1)摸口袋:
老师把小动物的头饰、玩具、图片装在口袋里,请幼儿来摸动物,拿出后,老师根据图上的动物问话,幼儿集体回答。
(2)小动物出来玩:
请幼儿自己选一种动物的头饰,听动物的叫声,模仿的动作,出来找喜欢的食物吃,并运用儿歌的有节奏的语言描述。(如:出示小鱼的图片或听到嘎嘎嘎的声音,带小鸭子、小猫的头饰的幼儿就学小鸭子、小猫的样子,走出来,鈥溞⊙甲樱赂赂拢允裁矗孕∮汊潯b溞』ǎ鬟鬟鳎允裁矗孕∮汊潯#
3、将幼儿的话编成儿歌:
今天,你们都会说什么动物吃什么了,老师把你们
说的话变成了一首儿歌,你们听:
小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼;
小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫;
小花猫,喵喵喵,吃什么,吃老鼠;
小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草;
小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头。鈥
相关文章: | ◇ 小班语言游戏:什么动物吃什么? | ◇ 小班语言活动《假如我是……》 |
◇ 主题活动案例:可爱的小动物 | ◇ 小班语言活动:可爱的小动物 |
|
|