小班:有趣的小提琴
活动目标:
1、感受作品中友爱,快乐,温馨的感情色彩,享受配乐故事带来的美好的意境。
2、理解梨子与小提琴两者在外型上的相似之处。
3、以鈥溂偃缥矣幸话研√崆兮澪疤猓拔苹疤庥胪榻薪涣鳌
活动准备:
1、事先观察小提琴实物或图片,实物梨
2、录音机,磁带,课件
活动过程:
一、导入,引起兴趣
出示实物梨问:这是什么?它像什么?你喜欢它吗,为什么?
二、观察课件,回答问题。
1、有一只小松鼠见到了一个梨,你觉得她会用来做什么?(幼儿回答后看课件)
2、你觉得松鼠捡到梨子后,为什么要作成小提琴?
3、谁会听到小提琴声呢?(幼儿回答后看课件)
4、狐狸在干什么?她听到琴声后会怎么做呢?(幼儿回答后看课件)
5、森林里有了美妙的音乐后,小动物之间变的怎么样了?
6、小提琴上掉下了什么东西?真的是音符吗?她会有什么变化?(幼儿回答后看课件)
7、树上结了许多梨子,为什么都被小动物作成了小提琴?
8、自由结伴为故事起名字。
三、完整欣赏课件
问:你喜欢这样的小提琴吗?为什么?
四、讨论:
假如我也有一把小提琴,你会用它干什么?
活动结束:
听一听小提琴美妙声音,一起随音乐表演。
《小班:有趣的小提琴》摘要:、谁会听到小提琴声呢?幼儿回答后看课件4、狐狸在干什么?她听到琴声后会怎么做呢?幼儿回答后看课件5、森林里有了美妙的音乐后,小动物之间变的怎么样了?6、小提琴上掉下了什么东西?真的是音符吗?她会有什么变...
相关文章: | ◇ 小提琴演奏要点:双音与和弦 | ◇ 高档手工小提琴与高级手工小提琴的区别 |
◇ 小提琴 | ◇ 躺在草地上的小提琴 |
|
|