小班数学教案：数数蛋宝宝

　　活动目标

　　1．积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。

　　2．能边数边说数字，不漏数。

　　3．学习手口一致有序地点数5的数量物，并说出总数。

　　活动准备

　　1．知识经验：有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。

　　2．物质材料：小蛇头饰，故事《鸡妈妈孵蛋》课件，篓子；蛋宝宝人手10个，蛋蛋盘人手1个。

　　3．环境准备：活动室有关于5以内数的点卡和玩具的区域设置。

　　活动过程

　　1．拍手共念《五指歌》，感知点数节律。

　　鈥溡弧⒍�、三、四、五，上山打老虎。老虎打不着，碰到小松鼠。松鼠有几只?一起数一数，一、二、三、四、五。鈥澖淌ι柚萌プ沸∷墒蟮那榫埃�带幼儿发现地上散落着很多蛋宝宝，引出活动。

　　2．鈥溂竦扳�濃�斺�斞�习手口一致地点数5的数量物。

　　(1)自由捡蛋。要求：捡一个数一个。

　　(2)放蛋入篓。要求：放一个数一个。

　　(3)再次捡蛋。要求：声音响亮，边捡边数，并把蛋蛋盘的每个洞洞都填满。

　　3．鈥準�蛋鈥濃�斺�斞�习有序点数5的数量物。

　　(1)集中点数：盘里的蛋有几个，一边点一边数。

　　(2)引导思考：我也捡了很多蛋蛋，可是我数来数去，怎么也数不清，是先数这个，还是先数那个呢?到底该先数哪个呢?谁来帮帮我?

　　(3)师幼讨论、交流，发现一排蛋蛋盘点数顺序鈥斺�敶幼钋懊娴目�始数。

　　(4)引导思考：我发现有的蛋蛋盘和我的不一样，这种两排的蛋蛋盘该怎么数呢?

　　(5)师幼讨论交流，发现两排蛋蛋盘的点数顺序鈥斺�斠慌乓慌诺厥�。

　　(6)幼幼互动，巩固点数：找个好朋友数一数，看看他盘子里有几个蛋。

　　4．偷蛋鈥斺�敼�固5以内的点数。

　　师幼共同玩游戏鈥溞∩咄档扳�潯ＪΓ何沂且惶跣』ㄉ撸�没事最爱偷吃蛋，鈥溸炅镡�澮幌峦底吣愕牡埃�请你快快数数看。

　　5．鈥湻醯扳�濃�斺�敼�固点数，并说出总数。

　　(1)欣赏故事课件《鸡妈妈孵蛋》，学习在点数的基础上说出总数。

　　师：孵蛋是需要很长时间的，我们来听个故事解解闷吧。

　　(2)教师边讲故事边提问，要求幼儿每次都能说出总数，如：鸭妈妈家有几个蛋?怎么数的?一起数一数，有几个?(5个)

　　6．鈥湴�蛋鈥濃�斺�敿绦�巩固5以内的点数，体验活动的乐趣。