小班主题：给小花园浇水

　　活动目标：

　　用欢快的情绪演唱歌曲，表达自己喜爱花卉的情感。

　　活动准备：

　　音乐磁带。

　　活动过程：

　　欣赏歌曲。

　　老师有个小花园，你们知道里面有什么吗?

　　教师念歌词：我的小花园，种满了鲜花。这里有白花，那里有红花。每天早上，我给它浇水，茉莉和玫瑰，开放得多美丽。

　　欣赏歌曲录音，说说听到些什么。

　　学唱歌曲。

　　教师边按歌曲旋律节奏念歌词，边带领幼儿拍手。

　　教师放慢速度清唱，幼儿轻轻哼唱。

　　播放录音，幼儿跟唱。

　　幼儿完整学唱，鼓励幼儿在鈥溰岳蚝兔倒邂�澊μ婊蛔约褐�道或喜欢的花卉名。

　　幼儿再次完整学唱，注意休止符处要唱出跳跃的感觉，以表达欢快的情绪。

　　表演歌曲。

　　请幼儿蹲下做花园里的鲜花，教师做花园的主人，边唱歌曲，边走动着做与歌词相应的动作。其中在鈥溛腋�它浇水鈥澊γ�幼儿的头部。

　　引导幼儿讨论：怎样唱才能让人觉得花园里的鲜花很美丽?怎样唱才能表现出花园的主人很高兴?

　　请一个幼儿做花园主人，其余幼儿蹲下仿花园里的鲜花，再次表演。教师注意用自身欢快的情绪来调动幼儿的表现欲望。

　　活动结束：

　　摇摆的身体姿态和愉快的表情来表达歌曲中欢快的情绪。