幼儿尝试活动教育研究(8)

　　3．师资队伍的素质不断提高。

　　幼儿尝试活动教育的研究为教师树立正确的教育思想，变教育思想为教育实践提供了有利的条件，在教育业务技能上得到了锤炼和提高，在教育途径、教育方法上更有了新的突破。教师们仿佛从迷雾中找到了自己教学的着眼点，使教学上了一个新台阶。全园有3／4教师分别为市、区及外省市的同行示范公开课，园内上公开研究示范课达50多节，在书籍、刊物上发表的论文和优秀教案共7篇，未发表的论文、经验总结达30多篇。

　　青年教师在课题研究中加快了自身素质和能力的提高，三年中，两名教师获区“小荷杯”三等奖，一名教师提拔为教研组长。教研组建设在课题研究中得到了良好的发展，从“研”字上着手，有计划、有步骤地进行专题讨论和研究，使教研质量稳步上升。教研组被评为区优秀教研组、教学大练兵先进集体，多次在区内进行教学展示，并代表区参加市的教研成果展示。在幼儿尝试活动教育研究中，4名教师应尝试教学理论研究会邀请，在全国尝试教学研讨会上示范公开教学，6名教师被评为全国尝试教学研究先进个人，幼儿园荣获全国尝试教学理论研究先进集体。