如何进行角色游戏讲评的(6)

　　4.鼓励幼儿积极参加讲评，充分展开讨论是角色游戏讲评成功的重要方法

　　应该说孩子对于讲评有一种发自内心的喜欢，对自己做过的事、感兴趣的事、理解的事都会积极地投人。好的讲评能满足幼儿心理发展的需要。因为讲评活动是幼儿的一种主动活动，孩子只有在主动活动中才能充分表现自己的意愿，流露自己的想法。老师在讲评中让幼儿展开讨论就是把幼儿推到了最主要的位置。小班的时候，我们会让幼儿知道：娃娃家的妈妈今天做了很多好事，请幼儿讨论她到底好在什么地方呢？中班的时候，我们会把一些困难放在孩子们面前，让幼儿讨论：娃娃家爷爷摔了一跤，要上医院可家里没有人，有什么办法能帮他解决呢？到了大班，我们就会讨论一些问题，如：有一次一位年纪很大的老奶奶走不动，要乘母婴车，能让她上车吗？有的小朋友认为我们应该帮她，因为老奶奶走不动了；而有的小朋友认为老奶奶没有带孩子就不能乘母婴车。经过激烈地讨论，最后大家终于明白：母婴车是由一个大人带一个孩子乘的车，只有一个大人是不能乘的。但是如果碰到一个年纪很大、路也走不动的老奶奶，无论什么车都应亥帮助她。应该说幼儿正是在这一次次讨论中、争执中充分发展了口吾表达能力，也正是在这一次次讨论、争执中幼儿的理解力提高了，今辩力也提高了。

　　总而言之，我觉得要领导好角色游戏讲评必须在仔细观察幼儿游戏的基础上，要了解幼儿游戏的过程。在讲评的时候，老师心中要有目标，还要切合幼儿游戏实际，进行点播。同时，老师在讲评的过程中要善于捕捉幼儿的各种情况，通过讲评使每个幼儿对人对物对事形成一种正确的认识和态度。以上是我在角色游戏讲评中的几点体会，希望得到批评指正。