1．默读课文，标出自然段并思考：课文有哪些奇怪之处？

　　2．从以下三个自然段中选择你最喜欢的或是最迷惑的一段，大声朗读看看有什么收获。

　　3．实践活动。

　　（1）伊琳娜认真听了，仔细想了，动手做了，得到了真正的答案，也明白了道理。可其他的小朋友却不是这样，他们是怎样说的？

　　（2）小组讨论。在不知道结果的情况下就用一定，合不合适？如果不合适怎样修改？

　　（3）畅谈感受。

　　我发现：……

　　使我惊讶的是：……

　　让我难忘的句子是：……

　　我想尝试的是：……

　　我想改变的是：……