三亚落日

(六年级下册)

《三亚落日》教学设计(2)

2008-10-27  |  

  4. 按照词在文中的顺序,让学生讲讲落日的过程。

  (七)做小导游。

  1、编写提纲,分小组互相讨论,准备提纲。(教师简要指导)

  2、学生试演。(要求用上课文中学到的你认为优美的词语或

  句子)

  3、出现学生讲的不熟练的地方,让学生再读课文的有关段落。

  4、套入导游词的有关格式,让上来演示的学生带上“导游证”

  5、在多名学生中评选“海南三亚十佳导游”,并现场颁发证书。

  (八)课外延伸。

  1. 教师小结,用上课文最后一句。

  2. 向提供学生关于海南三亚的一个网址、一本课外书。让学生进一步去学习,去探究。

  (九)课外作业。

  回去向父母介绍三亚落日。要求用上美妙绝伦、风情、逊

  色、惊讶等词。

  附有关的证书:

  中国海南三亚风光旅行社 导 游 证

  中国海南三亚十佳导游证 书

  邮编:215233      联系电话0512——63877152

  联系地址:江苏省吴江市八都镇中心小学教科室     联系人:钱金明

  E-mail: bdqjm@hotmail.com

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