Unit 2 Where Is the Science Museum?第一课时
【教学准备】
1.与本课时相关的教学挂图。
2.录音机和本单元的教学录音带。
3.教师准备作为奖励的小奖品。
【教学过程】
Step 1.Warming-up
1.教师放三年级下册第六单元的歌曲《They are in the zoo.》师生齐唱。
2.教师出示五年级上册第五单元B Let’s learn部分的教学挂图,师生进行如下问答:
T:Where is the trash bin?
S1:It’s near the table.
T:Where is the picture?
S2:It’s on the wall.
T:Where is the lamp?
S3:It’s ….
3.教师示意学生合上双眼,然后把自己的书放在某学生书桌里,学生睁开眼后,教师对学生说:
T:(配合动作表情)I can’t find my book. Where is my book? Can you see it?
……
S1: Oh, it’s in my desk.
T: Oh, yes.Thank you.
……
如此利用学习用品反复操练两三次,让学生复习已学内容,为新授课作铺垫。
4. 教师课前准备一辆玩具车,将全班学生分成两大组,每组派一位代表到讲台前来做活动。要求两名代表面对面站立,其中一名代表对另一组的代表发指令:“The car is in front of your desk..”另一名学生根据这个学生的指令将玩具车放到他的课桌前,发对指令和放对位置各得一分。接着请每组的其他代表上来表演,要求轮流交换发指令而且不能发相同的指令,最后得分高的组获胜。教师要及时矫正学生在练习过程中出现的各种错误,并对在练习中表现好的同学发送礼物,表示鼓励。
Step 2.Presentation
1.教师根据教室里的事物进行问答。如:
Where is the board? It’s on the wall.
Where is the teacher’s desk? It’s near the board.
Where is the TV? It’s near the shelf.
2.教师将课前准备好的单词教学挂图呈现给学生,让学生学会这些场所的英语表达。
T:同学们,图上的这些地方你都去过吗?那你知道怎样用英语表达这些场所的名称吗?一起来学一学吧!
相关文章: | ◇ Unit 2 Where Is the Science Museum?第三 | ◇ Unit 2 Where Is the Science Museum?第六 |
◇ Unit 2 Where Is the Science Museum? 第五 | ◇ Unit 2 Where Is the Science Museum?第四 |