教学准备：

　　录音、幻灯片

　　教学时间：2课时

第一课时

　　一、 课时目标：

　　1、 初读课文，了解课文大意，给课文分段。

　　2、 学习生字新词。

　　3、 完成有关字词作业。

　　二、 教学过程：

　　1、 揭题、解题。

　　（1）出示课题。

　　（2）解题。理解词语：刻骨铭心

　　（3）读了课题，你有什么问题要提？

　　（引导学生评议，把提的有价值的问题写在黑板上，引导学生带着问题读课文）

　　2、初读课文。

　　（1）听录音，思考：①“国耻”在课文中指什么？②这什么说这“国耻”是刻骨铭心的？

　　（2）讨论交流上面的思考题。

　　（3）默读课文，通过查字典或联系上下文学习生字新词。

　　3、检查自学情况。

　　（1）读准带点的字。

　　荷（hè）枪实弹（dàn）用另一个读音分别组词。

　　（2）读读课文中生字组成的词语。

　　（3）理解词语。

　　骇人听闻：骇，惊吓。使人听了吃惊。

　　如愿以偿：偿，满足。满足了自己的愿望。

　　令人发指：发，读fà 。叫人愤怒得头发都竖起来了。

　　年逾古稀：逾，超过。古稀，指七十岁。年纪超过七十岁，指高龄老人。

　　毛骨悚然：悚然，害怕的样子。

　　(4)学生提出不理解的词语，全班解疑。

　　4、给课文分段。

　　（1）本文是一篇参观记，这种类型的文章常按“概括介绍—参观经过

　　—观后感”的结构来写。我们可根据课文的结构给课文分段。

　　（2）本文也可采用先把课文主体部分（参观经过）划出，再看头尾的方法来分段。

　　5、作业

　　（1）抄写课文中的词语。

　　（2）说说下面词语的意思。（课后第三题）

　　（3）读课文。

第二课时

　　一、课时目标：

　　（1）细读课文，学习句式。

　　（2）有感情地朗读课文。

　　二、教学过程：

　　1、复习检查。

　　（1）看拼音和汉字，把词语写完整。

　　xiàn yàn dǎo dào tāotāo

　　沦( ) 火（）舞（）（）田（）不绝

　　小结规律：带有偏旁“”的，发an音；不定期有偏旁“”发ao音。

　　（2）听写课后第三题中的词语，并说说词语的意思。

　　2、指导学习课文第一段。

　　（1）指名读第一段。

　　（2）比较句子，说说哪一种表达方式更恰当。

　　①可是40多天，在南京沦陷后的短短40多天内，这35万人竟被侵华日军全部屠杀了！

　　②南京沦陷后的40多天内，侵华日军屠杀了35万人。

　　（3）抓住这一段课文的重点词概括段落大意。

　　3、指导学习课文第二段。

　　（1）自学课文第二段，根据作者的参观顺序给课文分层。全班交流，说说根据哪些句子来分层？灯片出示。

　　①纪念馆分史料陈列厅，尸骨陈列室和卵石广场等几部分。

　　②史料陈列大厅很宽敞，墙壁上挂着250幅图片。

　　③走进尸骨陈列室，首先跳进眼帘的是橱窗里的累累白骨！