教科: 《语文七色光四》教学设计(2)
5、请学生把自己所喜欢的神话讲给家人或好朋友听。
二、大家一起来
(一)课前向学生发起倡议:为帮助生活有困难的同学或在社会上遇到困难的人,我们在班级的范围内举办一次捐赠活动
(二)召开讨论会,拟订计划,形成书面材料
1、举办这次捐赠活动的意义:为了帮助生活有困难的同学或社会上遇到困难的人,使他们能度过难关;
2、确定捐赠对象,弄清楚这个捐赠对象的生活方面的情况;
3、捐赠的钱物分配;
4、这次活动的具体时间、地点、人员分工(钱物的接收人员、登记人员、保管人员及捐赠人联系的人员等)
(三)开展捐赠活动时,需要注意的事项
1、活动要有秩序;
2、态度要热情平等;
3、说话有分寸,不要使受捐助人的自尊心受到伤害;
4、总结这次活动的收获。
教学目标:
1、能引导学生掌握把反问句换成陈述句。 2、能按照一定的顺序整理排列错乱的句子,训练组织句子叙述的能力。
3、积累名言名句。 4、阅读几篇体现为人类造福的中外神话,渗透为人类造福的思想。
5、通过举办为班级生活有困难的同学捐赠活动,培养学生帮助别人的良好品质。
教学重点、难点:
1、 如何引导学生把反问句换成陈述句。 2 、如何排列顺序错乱的句子。 3、 进行捐赠时,不要使受捐赠者的自尊心受到伤害。