教科：《语文七色光一》教学设计

　　教学准备：让学生课前收集关于亲情的名言名句和诗文。

　　教学流程：

　　1、知识窗：

　　讲述《孟母三迁》的故事

　　请同学们复述这个故事，复述后阅读孟母三迁的故事，看谁复述的完整。

　　2、日积月累

　　总结：这个世界上还有什么比母亲的爱更伟大的呢，马克思说母亲的心是最仁慈的法官，最贴心的朋友，是爱的太阳……

　　请同学们自读名人名言，说说自己的感受，带着自己的感受朗读名言，在小组内赛读。

　　在小组内开展背诵比赛，说说自己背诵的方法

　　3、基础练习

　　A引导：母亲不仅是为我们的生活忙碌着，还在我们心灵深处播种着。

　　找出这句话中的关联词。在习题中还有几个关联词语，大家试一试。

　　请学生独立完成。小组内订正。

　　B多音字

　　为第一题中的多音字选择正确的读音。

　　小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。

　　同时给这个字的其他读音组词，说说自己的理解。

　　4、诗文诗文朗诵会

　　展示大家收集到的诗文，先在小组内展示，然后小组内朗读比赛，推荐参赛选手。在班级内朗读比赛。

　　班内朗读比赛。

　　写自己的感受。

　　5、教师小结：

　　6、作业布置

　　以亲情为题写一首小诗

　　教学目标：

　　1、读准多音字的读音，学会在语言表达中正确使用关联词语。

　　2、积累背诵有关爱亲情主题的名言名句。

　　3、了解《孟母三迁》的故事。

　　4、开展以亲情为主题的诗文朗诵会，丰富情感体验，提升精神与道德素养。

　　教学重点难点：

　　1、多音字读音训练，关联词语训练。

　　2、收集关于亲情的名言，诗文，开展颂扬亲情的朗诵活动。