小班语言:爱玩的小鸡
活动准备:
动画课件(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。
活动过程:
一、导入。
(出示动画课件)请幼儿欣赏动画课件第一段。提示语:鈥溄裉炖鲜η肜戳艘晃豢腿耍忝强词撬?它在做什么?它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走失了。)你们想想,鸡妈妈找不到孩子,心里怎么样?(着急)鈥澢胗锥7伦偶钡难印
二、基本过程。
1、欣赏课件第二段,我们一起去看看小鸡上哪儿去了?
2、鈥溞〖υ谏掷锘岵换岱⑸O?为什么?鈥澖淌π〗幔菏髁掷镉泻芏喽铮匣ⅰ⑹ㄗ铀嵌己苄住P〖κ翟谔。话旆ū;ぷ约骸
3、鈥溈此戳?(狐狸)你们知道它来做什么?(吃小鸡)我们赶紧想办法来救救小鸡。(找个棍子、挖个洞、躲起来、设置陷井。)鈥濃溓胄∨笥衙前缪菪〖Γ鲜Π缪莺辏颐且黄鹄赐婧曜叫〖Φ挠蜗贰b
4、欣赏课件第三段。鈥溗攘诵〖?它怎么会来救它的?(听到声音)鈥
三、完整欣赏故事。讲述故事《爱玩的小鸡》。
四、结合幼儿实际,对幼儿进行危险意识的教育。
五、活动延伸:1、画小鸡或棉签画小鸡。2、语言区情境表演鈥湴娴男〖︹潯
附:自编故事:《爱玩的小鸡》
一天,天气真好,鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃。突然,蝴蝶飞过来了,小鸡看见了,就追上去捉蝴蝶。蝴蝶飞得高飞得快,小鸡追呀追,一转眼就离开了妈妈。妈妈发现宝宝不见了,心里很着急。小鸡上哪儿去了呢?原来,它已经追着蝴蝶来到了树林里。突然,从树林里窜出一只狐狸。狐狸对小鸡说:鈥溞〖Γ阍趺蠢?鈥 小鸡说:鈥溛衣杪璨患恕b澖苹暮暌惶壑楣锹德狄蛔换澈靡獾厮担衡溛抑滥懵柙谀睦铩N掖闳フ衣杪璋伞b澬〖透曜吡恕2灰换岫臧研〖Υ搅俗约旱募颐趴凇P〖σ豢词呛甑募遥拖诺每奁鹄础U庖豢薇皇ㄗ右搅恕Jㄗ右辖舸邮髁掷锱艹隼淳刃〖Α:暌豢醇ㄗ右Χ憬思遥衙殴氐媒艚舻亍>驼庋ㄗ右寻娴男〖攘嘶乩矗镄〖φ业搅寺杪琛R院螅〖υ僖膊桓宜姹憷肟杪枇恕
设计意图:
小班幼儿年龄小,语言发展参差不齐,有的胆小,不敢讲;有的喜欢讲方言,不习惯讲普通话;有的还不能讲完整的句子。另外,小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。因此设计此课题《爱玩的小鸡》,将爱玩的小鸡编成一个生动有趣、通俗易懂的故事情节,并根据故事情节制作成形象的动画课件来吸引幼儿,让幼儿不知不觉地欣赏、讲述故事情节,在模仿动作的过程中,潜移默化地教育幼儿外出不能随便离开大人,帮助幼儿树立安全意识。
活动目标:
1、能看懂故事情节,理解故事内容。
2、培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇鈥溩偶扁潯
3、帮助幼儿树立安全意识。
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