小班语言：自己的事情自己做

　　一、活动准备

　　(一)知识经验准备 在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。

　　(二)环境准备 把活动室布置成娃娃家。

　　(三)材料准备 实物投影机、图片、(自己的事情自己做)带扣的衣服三件。

　　二、活动过程

　　(一)复习儿歌《自己的事情自己做》引入课题。

　　1．边读儿歌边做动作。

　　2．出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培养幼儿的观察力)

　　师：今天，我向大家介绍一个新朋友，她叫旺旺，她可能干了。看，她来了。

　　(二)让幼儿根据问题仔细观察图片的内容，并说一说。

　　1．出示图片一：鈥溚�旺在干什么呢?鈥�(穿衣服)鈥溈矗�她好像在说些什么，我们猜一猜。鈥�(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来)

　　2．出示图片二、三：鈥溚�旺可讲卫生了，你看，她在干什么?鈥�(自己刷牙、自己洗脸)

　　3．出示图片四：鈥溚�旺多能干，会自己做这么多的事情。看，她现在在干什么?鈥�(自己吃饭)鈥溗�自己吃饭吃得真干净!鈥�

　　(三)启发幼儿用鈥溛一嶙约衡�︹�︹�澋木渥铀邓底约夯嶙鲂┦裁础�

　　1．鈥溚�旺小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?鈥�(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维)

　　2．游戏鈥湸┮驴叟�扣比赛鈥潯�

　　鈥溤�来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。

　　三、各领域渗透

　　健康：通过理解图片内容，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，形成初步的生活自理能力。

　　艺术：通过儿歌表演《小小手》，鼓励幼儿自己的事情自己做。

　　四、生活中渗透 在日常生活中，力所能及的事，鼓励幼儿自己做。

　　五、环境中渗透 在活动区放置布娃娃、衣服、鞋子等，在分区活动时，进行游戏鈥湴锊纪尥薮┮卤热�鈥潯�

　　六、家庭中渗透 请家长配合，幼儿在家时，鼓励幼儿自己的事情自己做。在家中设红花表，由家长给予表扬。

　　七、活动评价

　　八、活动目标

　　(一)认知目标

　　1．通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。

　　2．通过学习短句鈥溩约捍┮路�鈥潯⑩�溩约核⒀棱�潯⑩�溩约合戳斥�潯⑩�溩约撼苑光�澋龋�初步培养幼儿发散性思维。

　　(二)情感与人格目标

　　1．通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。

　　2．通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。