小班语言:小兔孵蛋
活动准备:教学挂图、故事录音、幼儿用书《小兔孵蛋》
活动过程:
1、激趣引疑:
教师出示图片,引起幼儿听故事的兴趣。
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幼儿根据自己对图片的解释,回答问题。
2、阅读理解:
共同阅读幼儿用书,教师指导幼儿翻到故事所在的页面,教师依次讲解故事并提问:
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3、完整欣赏故事:
幼儿边听故事录音,边再次阅读故事。
教师引出问题:鈥溁褂兴幻靼椎牡胤叫枰蠹野锩β穑库
活动目标:
1、了解小兔从捡到蛋到孵蛋的主要故事情节。
2、仔细观察小兔的动作和表情,猜想小兔的心理变化和想法。
活动重点:了解故事的主要情节。
活动难点:通过动作和表情,猜想小兔的心理变化和想法。
《小班语言:小兔孵蛋》摘要:兔找不到蛋宝宝的妈妈会怎么办?从哪些地方看出小兔想孵出小鸡来的?猜猜小兔会孵出什么来? 3、完整欣赏故事: 幼儿边听故事录音,边再次阅读故事。 教师引出问题:还有谁不明白的地方需要大家帮忙吗? 活动目标:...
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