小班音乐：《走路》

　　活动准备：歌曲录音磁带，小鹿，小鸭，小猫，小乌龟图片

　　活动过程：

　　一、韵律活动《有趣的歌声》

　　鈥溄裉煅剑�我们这儿来了好多小动物，它们想请宝宝们和它们一起唱歌，你们愿意吗？鈥�

　　二、学习歌表演《走路》

　　鈥湵Ργ堑谋玖煺娲螅�你们好听的歌声把其他小动物也引来啦，你们知道想知道是谁来了吗？鈥潱ㄏ耄┾�溛颐且黄鹄刺�听看好吗鈥�

　　（一）听歌曲录音一遍

　　提问：你们听到是谁来啦？（幼儿回答出一个，即出示相应的图片）

　　鈥湺匝剑�小鹿，小鸭子，小乌龟，小花猫它们一个一个地走来了，哎，它们是怎么走来的呀，我们再来听听看好吗？鈥�

　　（二）听录音歌曲第二遍

　　提问：1、小鹿是怎么走路的呀？

　　2、小鸭子是怎么走路的呀？

　　3、小乌龟是怎样走路的呀？

　　4、小花猫是怎样走路的呢？

　　鈥湵Ρφ娲厦鳎∥颐且黄鹄闯�唱这首歌好吗？鈥�

　　（三）教师弹琴，幼儿集体跟唱歌曲

　　鈥湵ΡΤ�的真好听，你们想不想学学小动物走路的样子呀？鈥�

　　（四）幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路

　　三、复习歌表演《小星星》

　　鈥湵Ργ潜玖煺娲螅�小星星说，它也想和你们一起来跳个舞，好不好啊？鈥�

　　幼儿情绪愉快的进行歌表演。

　　设计意图:

　　喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。之前的音乐活动《有趣的歌声》,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对音乐活动产生兴趣,能情绪愉快地参加音乐活动.

　　活动目标：引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加音乐活动。