闽南民间舞蹈在幼儿园的尝试
闽南民间舞蹈,是闽南文化的重要组成部分,也是闽南人民生活的一部分,具有丰富的文化底蕴。重大节庆和传统佳节,闽南人民都会以民间舞蹈形式来表现对美好生活的渴望和热爱之情。基于发展闽南文化的现实需要及根据《纲要》精神和当前音教课改的主导思想鈥斺斺溕竺烙肟炖肘潱叶卧诮杓г耙衾挚翁庾槌⑹缘幕∩涎≡裼锥钍煜さ摹⒆罡行巳さ拟溑男匚桠潯⑩湶是蛭桠潯⑩溗Φ莆桠潯⑩湷倒奈桠潯⑩溌孔犹角租潯⑩溁鸲鸲ζ赔 等作为我们幼儿园艺术教育活动的一部分内容,开展了闽南民间舞蹈在幼儿园音乐教学中的应用的研究。我们成立了课题组,收集、查阅了大量的有关 资料,又专门请教了不少民间艺人,在设计、组织等方面进行继续研究和探讨,尝试选用一些民间音乐进行创编、修改,变民间节奏悠长的音乐为符合幼儿的动作表现的特点;对闽南民间舞蹈的道具、服饰、动作等方面进行尝试创新,培养幼儿的积极性、主动性和创造性。形成自己的特色教学,使闽南民间欢庆的舞蹈形式成为幼儿自娱自乐的活动形式。进行了第一阶段的尝试,并取得了不少研究成果。
一、具体的几点措施
1.以感受欣赏,丰富幼儿的生活经验入手。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感。从本地、本园的条件出发,贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题。在艺术领域的内容和要求中,又明确指出要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发幼儿表现美、创造美的情趣。在这阶段中师注意收集相关材料,对舞种进行分析,拟订系列活动的实施方案和步骤,为幼儿丰富相关的知识经验,通过谈话、观看图片、录像参观等系列活动,让幼儿认识自己的家乡,知道自己是闽南人,初步了解了家乡的一些名胜古迹、特色小吃及简单的闽南风俗习惯,借助踩街等民间活动激发幼儿的兴趣。
2.挖掘闽南民间舞蹈中幼儿乐于接受的教育因素。
在闽南地区,每逢重大节庆或民俗节日,闽南人民都会组织隆重的庆祝仪式,活动经常以载歌载舞的形式吸引观众,这些歌舞就是闽南的民间舞蹈。闽南民间舞蹈的内容很多,常见的有鈥溑男匚琛⑶奈琛⑻咔蛭琛⑵锫课琛⑺Φ莆琛⒒琛⒒鸲鸲ζ拧⒊倒奈桠澋龋 大二班开展的鈥湷倒亩逾澰谟锥宰约旱募蚁缬兴鲜兜幕∩希柚诘南睬炱杖糜锥鲜垛湷倒亩逾潱锥浅8行巳ぴ偌由镶湷倒亩逾澋谋硌菪问胶推饺绽镉锥慕谧嗬钟械憷嗨疲褂玫睦制饕羯呖骸⑾炝痢R虼耍湷倒亩逾澫盗谢疃目褂锥抢钟诮邮艿模锥浅M度搿4笠话嗫沟奈璧浮镀锫刻角住方淌Π盐璧改谌荼喑晒适乱耄浞忠加锥胂蟆⒋幢喙适虑榻冢⑶ㄒ朴锥纳罹椋幢嘞嘤Φ奈璧付鳎褂锥谋硐至Α⒋丛炝Α⑾胂罅Φ玫搅肆芾炀≈碌姆⒒樱淌τ纸徊揭加锥约憾种谱魑璧傅谰撸逖橹谱鞯睦秩げ⒋又谢竦贸删透校岣哂锥璧傅幕浴T谖璧浮镀锫俊分校锥坏芄晃┟钗┬さ哪7鲁雒窦湟杖吮硌莸奈璧付鳎夷芄磺ㄒ迫粘I钪械母髦志椋幢喑隽诵矶嗑哂星榻谛缘亩髯楹希缜W怕慷溕仙健⑾缕隆⒐印⒙摺⒖炫堋⑹芫澋榷鳎拐鑫璧傅哪谌莞颖ヂ鑫璧傅谋硐指哂谢盍Α
3.注意发挥幼儿的主动性、创造性,让幼儿通过体验来表现。
我们的设计与组织遵循一条主线,即鈥溞郎外斕剿麾敶丛焘斣傧肘澙词迪炙ざǖ慕萄勘辍C扛龌疃扇舾筛霾愦蔚男』疃槌桑悴闵钊耄蚪ソ诨疃薪淌ψ⒁獍才沤谧嗨山艉侠淼谋浠褂锥芙铣な奔涞谋3稚硇氖媸视淇烊绱蠖嗟拟湷倒亩逾潱锥谘案髦纸谧嘈褪保淌Υ蚱埔酝鲜Τ鍪窘谧嗫ǎ糜锥晃兜难盗罚锥谧约旱奶逖橹欣捶⑾纸谧嘈停芰私獾胶献嗟囊庖逯匾裕嬲嘌锥男骱献髂芰Γ缬锥⑾至寺嗪痛箢唷⑿☆嗖灰黄鹧葑啵怯懈髯云ヅ涞慕谧嘈停庋锥圆煌制鞯牟煌谧嘈陀猩羁痰娜鲜逗土私庹庋褪菇淌υ诤献嗍辈恍枰换岫罢庾橐换岫澳亲椋蛭庑┒际怯锥诨疃凶约禾逖榉⑾殖隼吹摹4笕嗟拟湶是蛭桠澤⒂哪硌菡卟欢系赜檬帧⒔拧⒓纭⑼贰⑼小⑻摺⒍ァ⑴霾是颍颐窃谝加锥郎臀璧傅幕∩希辗⑺堑纳詈陀蜗肪椋舴⑺窍胂蠛捅硐侄嘀滞媲虻姆椒ǎ谖璧浮短咔颉分校捎诿瞿弦衾只郝享常谧喔胁磺浚锥ゲ蛔♀溙咔蜮澋慕谂模跋炝苏鑫璧傅难啊U攵哉庵智榭觯淌Υ蟮ǖ慕辛伺淅值某⑹裕蚜硪桓雒瞿厦窦湮璧浮冻倒奈琛分谐倒亩樱ㄓ锥殖掷制鞯背⊙葑啵┑慕谧嘤τ玫解溙咔蜮澲校庵痔ㄉ衔璧福ㄏ卵葑嗟男问饺糜锥恳恍拢璧傅男巳じ优ê瘢璧傅钠崭尤攘摇
相关文章: | ◇ 谈什么是民间舞蹈 | ◇ 将幼儿引入民间舞蹈的百花园 |
◇ 谈民族民间舞创作的三种样式 | ◇ 维吾尔族的舞蹈 |
|
|