浅谈如何培养小班幼儿的独立能力
培养人的独立能力,是现代教育研究和实践的一个重大课题。人的独立能力,不是与生俱来的,而是后天培养和锻炼出来的,小班幼儿的年龄都在3岁左右,这个阶段的幼儿对世界充满了好奇,都想用自己的双手去探索世界,满足自己的欲望。培养好小班幼儿的独立能力,对于他们将来独立走向社会,实现自己人生价值和社会价值,具有特别重要的意义。然而,在现实生活中,但是大多数孩子都是独生子女,在家里都成了鈥溞』实垅潱玫搅舜笕嗣堑耐蚯С璋S行└改改勺约豪∧ツ岩膊蝗绦娜煤⒆映砸坏愕憧啵芤坏愕憷郏芤Х桨偌频匚⒆影煲磺小R虼耍谡庋肪吵沙て鹄吹暮⒆悠毡槿狈Χ懒⒕瘛T诶肟笕说氖焙钕缘镁淌Т耄挥兄髡牛荒艽砗蒙肀叩娜撕褪隆=裉斓暮⒆邮21世纪的主人,在充满竞争和快节奏的现代社会,要求每一位社会成员具备较强的应变能力。一个人要想取得成功,仅有聪明的头脑是不够的,还必须具有独立性、自制力、坚韧性等良好的个性品质。
那么,如何抓住小班幼儿成长的关键时期,培养他们的独立能力,使幼儿更好地生存呢?本人结合自己的工作实践,谈些体会和做法。
1.珍惜幼儿的自我独立意向。
心理学家研究表明:当孩子独立活动的要求得到某种满足或受到成人的支持时,孩子就会表现出得意、高兴,出现鈥溩宰疴濃溩院棱澋茸畛醯淖晕铱隙ǖ那楦泻吞取
孩子在两岁时,就有了自己进餐、喝水、穿衣服的愿望和能力,在三岁时就可以独立进餐、穿衣服。在生活中,我们要少包办多指导,让幼儿多动手,鼓励他们鈥溩约旱氖虑樽约鹤鲡潯T谒墙胗锥爸螅“嗟挠锥蓟嶙龅貌还缓茫苑够岬舴沽#踔粱崤铰缆囟际恰5俏颐遣坏荒苤冈鸷⒆樱蚧骱⒆拥幕裕乙心托模镏⒆映沙ぁR睦且淮巫霾缓茫龆嗉复巫芑嵊薪健N颐且攵孕缘厝糜锥嬉恍┯蜗罚忧坑锥氖盅坌髂芰笆旨∪獾牧榛钚浴1热纾阂ǘ褂蜗罚褪亲急敢桓隹胀爰耙桓鲎鞍胪攵沟耐牒偷鞲煤⒆影淹肜锏亩挂ǖ搅硪桓隹胀肜铩;箍梢杂糜仓狡ぷ黾父鐾诳斓男《铮糜锥剐《锍远够蚴呛人T谟蜗分泻⒆诱莆樟宋故车募寄埽哺约航褪痹黾恿诵判摹6杂诤⒆樱颐且韫睦岣叨懒⒔偷男巳ぃ梢远院⒆铀担衡溎阏姘簦∧芄蛔约撼浴b澱庋湍芎芎玫厍炕锥淖晕叶懒⒁庀颍盟窃谑导卸土抖懒⒛芰Α
2.为幼儿创造自我独立的条件。
培养孩子的自我独立能力是一项长期、繁琐、细致的工作。所以,在生活中我们要把幼儿的独立能力从一件件小事中培养起来。幼儿期是良好习惯养成的关键时期,我们要真正让幼儿做到:鈥満孟肮撸缪桑嬷丈怼b
相关文章: | ◇ 幼儿独立性格的培养 | ◇ 游戏能培养孩子的独立能力 |
◇ 如何利用全托制优势培养幼儿独立自理能力 | ◇ 如何帮助幼儿提高生活自理能力 |
|
|