白皮书的启示
幼儿喜欢看图书,尤其是对那些色彩鲜艳、形象生动的幼儿图书更是爱不释手。为了让幼儿看到更多的幼儿读物,我们班发动每位幼儿把家里已看过的幼儿图书拿到班上与全班幼儿共同翻阅。这样一来,班上就有了各色各样的幼儿读物,既丰富了幼儿的课余生活,又开阔了幼儿视野。
但是,十几页的故事书在孩子们手里传来传去,时间不长,就只剩下几页了。再过几天变得更薄,甚至不见了。是孩子们不懂得爱护图书,有意撕掉了吗?我反复观察多次,才发现是因孩子太小,小手控制能力差,不小心而造成的。或是因为两人为争抢同一本图书而撕坏的。于是我们老师不厌其烦地对幼儿讲道理,耐心的粘补装订破图书。但破图书仍不断出现。于是我想何不模仿成人办法,用挂历纸将新图书包上书皮,这样既结实又整齐。
然而,意外的事情又发生了:一些未包过书皮的色彩图书被一抢而光,而鈥湴灼な殁澣窗舶簿簿驳奶稍谑榧苌稀>」芎眯┯锥谑榧芮芭腔玻悄讣父鋈巳デ蓝烈槐久挥邪槠さ模踔潦堑ヒ车纳释及福膊辉溉ゴザ歉删徽氲拟湴灼な殁潯
我们试着将那些没有包书皮的彩色图书收藏起来,书架上只剩下鈥湴灼な殁澙垂鄄煊锥姆从ΑN颐欠⑾秩绻皇抢鲜μ乇鹎康麾溨荒芸赐际殁澋幕埃遣换嵊刑嗟挠锥鞫タ粹湴灼な殁澋摹U夂秃⒆用瞧绞币挥锌眨咳艘槐驹亩疗鹄吹那榫埃纬闪讼拭鞫员取
观察的结果使我悟出了一个道理:幼儿的思维特点与成人不同,他们是以形象思维为主,以满足感官需要为前提。成人阅读是以书的内容来决定取舍,而幼儿则是以鲜艳的色彩和生动的形象为选择目标。鈥湴灼な殁澦淙皇褂锥廖锏玫搅吮;ぃ词チ硕廖锏氖导首饔谩
后来,我们就在鈥湴灼な殁澤险程舜悠凭墒橐成霞粝碌幕ā⒛瘛⒂恪⒍铮⒂蒙时驶峡砂男∨ⅰ⑿“淄谩⒑┥档男⌒堋⑸衿娴哪⒐椒康取U庋湴灼な殁澯殖闪擞锥那朗侄廖铩
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