幼儿无意侵犯他人行为如何控制

2010-08-27  | 幼儿 行为 打人 

  在下课或做游戏的活动中,常有小朋友来告诉教师说有人打他,教师要是不进行过问,被碰的幼儿则会哭起来,而仔细一问原来是别人不小心碰了一下或是和小朋友弄着玩的。对于像小朋友这种无意打人行为,我认为应该这样对待。

  一、 不能随便冤枉孩子。

  不要一见到哪个幼儿打人就批评为鈥湹赖缕分视形侍忖澔蛘呤氢溁岛⒆逾潯U庋嵩┩骱⒆樱惺币不嵘撕⒆用堑淖宰鹦模乙材岩允购⒆用抢斫夂徒邮堋

  二、 组织孩子活动时,要经常强调规则要求。

  幼儿记忆内容少,记忆时间短,容易把鈥湽嬖蜮澩恕R虼耍诨疃埃疃讨校淌σL嵝延锥⒁夤嬖颉

  三、 指导孩子学会行为控制。

  由于幼儿无意打人行为大多来自某种冲动。因此,教师要要指导孩子学会自我控制。例:在活动前,认识活动中鈥湽嬖蜮澋囊庖澹疃懈ǖ己⒆用腔凶晕乙蟆

  四、 对孩子的每一次活动进行评价。

  幼儿的自我意识较差。他们不像成人那样能够在活动之后进行反思。因此,在活动后,教师要对孩子们的行为进行实事求是的评价。

  当然,孩子们打人行为虽是无意识的,但毕竟侵犯了他人,因而进行适当的控制,帮助他们养成良好的行为习惯是十分必要

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《幼儿无意侵犯他人行为如何控制》摘要:他,教师要是不进行过问,被碰的幼儿则会哭起来,而仔细一问原来是别人不小心碰了一下或是和小朋友弄着玩的。对于像小朋友这种无意打人行为,我认为应该这样对待。 一、 不能随便冤枉孩子。 不要一见到哪个幼儿打人...
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