浅谈幽默感促进幼儿非智力因素的发展(3)

　　二、幽默感促进幼儿创新思维的发展。

　　思维是人类心理过程最高级的部分，是人类智慧的核心。许多具有创新能力的人，他们的共同特点是具有幽默感，人如果处于愉快、兴奋等的积极情绪状态下会感到精力充沛，对学习、工作、交往等活动更积极地投入，实践表明，具有幽默感的幼儿不仅能保持轻松愉快的情绪，对周围发生的事具有敏锐的洞察力，而且时常会迸发出不同于常人的新想法、新点子，这就是思维的新异性，也就是平时所说的创新思维，这也是思维中最可贵的一种品质(幼儿的思维是在婴儿时期思维水平的基础上，以语言发展为前提逐渐发展起来的，而语言又是思维的外衣，是思维的外在表现)，因此，具有幽默感的幼儿还具有很强的语言表达能力，思维的灵活性，敏捷性都要强于一般幼儿，总之，幽默感在促进幼儿创新思维的思维的发展中起到非常积极的作用。

　　三、幽默感促进幼儿良好个性品质的形成

　　个性是指一个人具有的稳定的行为方式和思想方式，是每个人区别与他人的特征，其中气质类型和性格特征是两个主要因素。幼儿期是个性特征明显表露和形成的时期，环境因素影响着幼儿个性特征的形成和改变，幼儿的个性特征也影响着他们自身在各种活动中的体验和收获，并影响着他们与周围人的交往。而幽默感能使人保持积极愉快的情绪，促进其较好地适应上社会及与他人的交往。因此，具有幽默感的幼儿常常有很强的交往能力，他们常常能以热情饱满的情绪感染同伴，能主动热情帮助同伴，有较强的毅力和自制力，能较好地完成各项任务，是班中的佼佼者。因此，幽默感能促进幼儿良好个性品质的形成。

　　综上所述，正面的积极的情绪对幼儿的社会性发展、个性形成、认知活动起组织作用，而正是幽默感让幼儿保持了积极愉快的情绪，这种积极愉快的情绪成为促进幼儿身心健康和谐发展的先决条件。因此，培养幼儿的幽默感是非常重要的，它能为幼儿参与二十一世纪的激烈竞争奠定坚实的基础！