教学设计一

　　【教学目标】

　　１、认识“邓、植”等１３个字。会写“爷、节”等６个字。

　　２、正确、流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

　　３、初步了解植树的意义，有植树，绿化和保护环境的意识。

　　【教学重点】

　　识字。

　　【学情分析】

　　对邓爷爷的了解需介绍。

　　【教学流程设计】

　　【课上练习】

　　１、巩固性：

　　识字练习，复习巩固识字方法。

　　２、渐进性：

　　朗读课文，了解课文内容。

　　３、综合性：

　　学习句子，理解句意，思考后人应怎样绿化，美化环境。

　　【板书设计】

　　３　邓小平爷爷植树

　　挖、挑、移、挥、填、站、看、扶

　　“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。

　　【课后作业】

　　１、优生：

　　有感情地朗读课文，默写。

　　２、中等生：

　　有感情地朗读课文，默写。

　　３、学困生：

　　熟读课文。

　　【教学追记】

　　大部分同学知道邓小平，通过简介基本能体会到短文的中心思想。