陕旅版：英语六年级下 Lesson 8 In the library.

　　第一课时

　　本课主要谈论的是借书的话题，教大家在图书馆里怎样和管理员用英语进行交谈，管理员怎样向他人提供帮助，顾客如何寻求帮助等．

　　一.教学目标（Teaching aims）

　　1.在实际情景中，能运用所学内容进行自由对话。

　　2.熟悉课本中的一些故事书的英文书名。

　　3.鈥溗幕徕�澊示洌簂ibrary,a library card,borrow a story bool,teturn a book

　　Would you like...or...?

　　二.教学重、难点（Key points and difficult points）

　　1.熟练掌握鈥溗幕徕�澊示洹�

　　2.熟悉一些故事书中的英文书名。

　　3.熟悉对话内容，并能将其灵活运用于实际情景中。

　　三.教学用具（Preparations）

　　1.录音机、故事书（白雪公主、月亮宝石、一千零一夜、睡美人）磁带。

　　2.故事书或其它书籍。

　　四.教学过程（Teaching process）

　　(一)复习导入

　　1.师生一起唱歌或一起说韵句。

　　2.男女生进行一项比赛。女生任意挑选一种商品，Where did you buy...?男生回答对了，就给男生一面红旗，相反如果错了，女生组可以得到一面红旗。

　　3.①What's this? It's an English.

　　②What's this? It's a story book.

　　(二)新授

　　T:Do you like the story book?

　　S:Yes,I do.

　　T:I have a lot of story books.Look!They are The Snow White,The Moon Stone,The Arabian Nights.

　　2.老师说：Do you know what the library is? Library(图书)

　　There are lots of books in the library.

　　Am I right?

　　Do you have a library card?

　　Yes./No.

　　Borrow a book 借书，而对应还书用return a book.

　　Now,Let's listen to a dialogue happened in the library.

　　3.放对话录音，学生听回答老师提出的问题：

　　T:Who are in the librry?

　　S:Librarian ane Zhao Yu.

　　T:What are they talking about?

　　S:Zhao Yu wants to borrow a story book.

　　4.看对话内容，老师逐句祥解，重点讲解Would you like...or...?该句是一种较委婉地询问他人喜好的表达法，一般多为二选一型。

　　(三)巩固练习

　　1.检查学生读音情况。

　　2.放录音，学生再次跟读这部分词组并练习。

　　3.老师和学生之间或生生之间进行对话练习，然后互换角色。

　　4.创设情景，分别扮演管理员及借书的人，做对话。

　　5.做《课堂练习》笔写部分。

　　（四）作业

　　1.听录音，并背诵所学对话内容。

　　复习本课涉及到的各种书名的英文表达。

　　预习下节课将要学习的内容。