暴雨筛

(六年级下册)

《暴雨筛》教学设计(2)

2011-03-03  |  

  四、总结全文,谈感受 2

  (1)读了课文,你受到了哪些启迪?(可以对题目、环境描写、女友在暴风雨中的情景、老人的话)

  (2)将自己最深的感受写下来。

  听写两组词语:1.抽打、劈开、鼓胀、裹侠

  2.撑开、冲开、连滚带爬、咬牙、打战。

  订正后思考这两组词语分别是描写什么的词语?

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