2B Unit 4 In the park (µÚÁù¿Îʱ) ½Ì°¸
¡¡¡¡Ò»¡¢Ö÷ÒªÄÚÈÝ (Main contents)
¡¡¡¡Revision
¡¡¡¡¶þ¡¢Ñ§Ï°Ä¿±ê(Objectives)
¡¡¡¡1¡¢Ñ§ÉúÄܹ»ÕÆÎÕDon’t walk on the grass. Don’t ride a bicycle here. Don’t climb the treeµÈÆíʹ¾äµÄº¬Ò壬²¢ÇÒÄܹ»¸ù¾ÝÕâЩָÁî×ö³öÏàÓ¦µÄ·´Ó¦¡£
¡¡¡¡2¡¢Ñ§ÉúÄܹ»ÓÃÓ¢Óï±í´ï¶¯×÷walk, skip, swing, climb, fly, ride
¡¡¡¡3¡¢Ñ§ÉúÄܹ»ÕÆÎÕ×ÖĸTt Uu ÔÚµ¥´ÊÖеķ¢Òô¡£
¡¡¡¡4¡¢Ñ§ÉúÄܹ»ÕÆÎÕ¾äÐÍWhat can you do? What can … do?¼°ËüÃǵĻشðI can … ; …can…£¬²¢ÄܽøÐн»Á÷¡£
¡¡¡¡5¡¢Ñ§ÉúÄܹ»±³ËпÎÎÄÖеÄÓ¢Óï¶ù¸è¡£
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¡¡¡¡1¡¢ÈÎÎñÇ°ÆÚ×¼±¸½×¶Î£¨Pre-task preparation section£©
¡¡¡¡Í¨¹ý¶ù¸èµÄÑÝÒïºÍÌýÖ¸Áî×ö¶¯×÷µÄÓÎÏ·»î¶¯À´ÓªÔìÒ»¸ö¿íËɵÄѧϰ·ÕΧ£¬ÔÚÉϿεÄÒÁʼʱ±ã»îÔ¾¿ÎÌÃÆø·Õ£¬ÅàÑøѧÉúÀÖѧµÄÐÄÀí£¬Îª½ÓÏÂÀ´µÄ¿ÎÌýÌѧ×öÆ̵档
¡¡¡¡Activity 1 ( Song ) 1¡¢½Ìѧ¸¨Öú(Aids)
¡¡¡¡Â¼Òô»ú
¡¡¡¡2¡¢»î¶¯¹ý³Ì (Process)
¡¡¡¡Steps
¡¡¡¡Contents
¡¡¡¡Methods
¡¡¡¡Purpose
¡¡¡¡1
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¡¡¡¡¸´Ï°ËùѧµÄ¶ù¸è£¬ÓªÔìÁ¼ºÃµÄѧϰ·ÕΧ¡£
¡¡¡¡2
¡¡¡¡Rhyme
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¡¡¡¡Activity 2 £¨Quick response £©»î¶¯¹ý³Ì (Process)
¡¡¡¡Steps
¡¡¡¡Contents
¡¡¡¡Methods
¡¡¡¡Purpose
¡¡¡¡1
¡¡¡¡Stand up. Walk! Don’t walk£¡¨D¨D¨D
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¡¡¡¡3
¡¡¡¡Stand up. Walk! Don’t walk£¡¨D¨D¨D
¡¡¡¡ÒÔ¾ºÈüµÄÐÎʽ£¬½ÌʦÓÃÊý×Ö´ú±í²»Í¬µÄ¿ÚÁÈçone´ú±íDon’t climb the tree. ½Ìʦ˵³öÊý×Ö£¬Ñ§ÉúѸËÙ˵³ö¿ÚÁî²¢×ö³öÏàÓ¦µÄ¶¯×÷£¬·´Ó¦×î¿ìµÄѧÉúΪÓÅʤÕß¡£
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¡¡¡¡2¡¢ÈÎÎñÖÐÆÚʵʩ½×¶Î£¨While-task procedure section£©
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Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó Unit 1 Public signs | ¡ó Unit 1¡¡ Public signsµÚÒ»¿Îʱ |
¡ó Unit 6 In a nature parkµÚ¶þ¿Îʱ | ¡ó Å£½òÓ¢Óï4B Unit 1 A new studentµÚËÄ¿Îʱ |