一、走近作者，导入新课。

　　师：你们熟悉桂花吗？谁来讲讲桂花。

　　生：桂花的颜色有很多种，红、黄、绿……花瓣是十字型。

　　师：是的，桂花有很多种颜色，红、黄、绿……花瓣是十字型。

　　生：特别香。

　　师：香气扑鼻。

　　生：有很多品种，有丹桂、金桂……

　　师：有这样一位作家，名叫琦君，一生漂泊。他生于温州，11岁随父亲来到杭州，32岁去了台湾，60岁移居美国，84岁回故乡温州，86岁回台湾居住，现年89岁。就是这样一位已近耄耋之年的老人，久久不忘家乡的桂花，久久不忘和我们小朋友一样年龄时感受过的——

　　生齐读课题《桂花雨》。

　　二、整体感知，初闻桂花。

　　师：拿起书，一起走进去吧！请同学们自由、大声、认真地朗读。

　　师：通过刚才的读，你读懂了什么？

　　生：桂花成熟的时候就要摇。

　　生：桂花可以泡茶，做糕饼。

　　生：桂花在中秋节前后盛开。

　　师：盛开时特别香。

　　生：如果是被风雪吹落，比摇下来的香味就差多了

　　生：作者特别喜欢家乡的桂花。

　　师：你读懂了。

　　生：母亲很想念家乡的桂花。

　　师：你从哪里读出来？

　　生：可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

　　师：齐读这一句话。

　　师：谁能读懂“这里的桂花”。

　　生：指杭州一处小山上的桂花。

　　生齐读“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里”。

　　师：怎样的桂花？

　　生：香飘十里的桂花。

　　师：杭州最有名的桂花在哪儿？可以猜猜。

　　生：花园。

　　师：对，桂花园，桂花的花园。最有名的就是这座小山，名叫“满觉陇”。清朝有位诗人曾经写过一首诗。

　　生齐读“品桂西湖八月足清游, 何处香通鼻观幽? 满觉陇旁金粟遍, 天风吹堕万山秋”。

　　师：可母亲说，这里再香也比不上家乡。家乡桂花到底有多香？再读课文，把描写家乡桂花香的句子划下来。

　　生：可是，桂花的香气，太迷人了。

　　师：一起读读它。

　　生：我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

　　生：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

　　生：全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

　　三、走进村子，浸润花香。

　　师：老师把你们说的句子打在屏幕上，你们把每个句子读两遍。体会一下，哪个句子最能让你感受到家乡的桂花比杭州的桂花香。

　　生：全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

　　师：学着他，把这个句子读一读。

　　生读“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”。

　　师：慢一点，轻一点，再来读读。

　　1、品读“浸”。

　　师：当你读这句话时，哪个词突然冒出，给你留下深刻印象。

　　生：浸。

　　师：好好品品这个“浸”字，轻轻读，慢慢读，读出“浸”的味道来。