教学内容：练习四第10~16题

　　教学目的：

　　1、通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。

　　2通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。

　　教学过程：

　　一、基本训练

　　根据所给信息，说出数量间的相等关系

　　1、一条路，已修了全长的60%

　　2、一种彩电，现价比原价降低10%

　　3、松树的棵数比柏树多1/5

　　4、红花和黄花一共有100朵

　　5、一种商品，打七折出售。

　　二、巩固练习

　　1、做练习四的第11题

　　（1）先让学生画线段图

　　（2）选择合适的数量关系

　　（3）列出方程解答

　　（4）进行对比

　　2、做第14题

　　（1）读题，理解含有分数的条件，说出等量关系

　　（2）根据等量关系列方程解答

　　3、做第15题

　　（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义，分析含有分率的条件。

　　（2）找出题中数量之间的相等关系

　　（3）列方程解答

　　三、总结

　　四、作业：第10、12、13、16题。