第3课时

　　（一）教学目标

　　1．学习课文第四段，领会文章的中心思想。

　　2．完成练习。

　　（二）教学过程

　　1．学习课文第四段。

　　（1）齐读第9自然段。

　　（2）把“永远不会找不到春天的！”这个双重否定句换一种说法。

　　（3）为什么“只拣儿童多处行”就永远不会找不到春天？（儿童在春光明媚、热闹的地方玩，有儿童的地方往往是春色最浓的地方。儿童本身充满了生气和活力，就像春天般美好）。

　　2．领会中心，全文总结。

　　（1）完成课后第3题，领会文章中心思想。

　　①这篇课文重点写春光还是写儿童？（两者都写了，相互交融。）

　　②第（1）、（3）都停留在表面，只有（2）才体现了作者的情感，反映了作者的写作目的。

　　（2）放重点段朗读录音，训练朗读。