牛津小学英语3A Unit 4 Goodbye 教学案例

　　一、 教学内容

　　二、 教学目标：

　　1、让学生能听懂、会读、会说desk, sofa, chair, bed, table 这5个单词。

　　2、让学生初步感知This is a / an …这一句型。

　　三、教学重点：

　　desk sofa chair bed table 这5个单词

　　四、教学难点：

　　sofa、 chair 的发音

　　五、课前准备

　　1．教具准备

　　准备好多媒体教学的设施，相应课件。

　　相应实物，图片。

　　2．教学准备：

　　学生相应分组，以组为单位分发不同水果，动物图片。

　　六、教学过程：

　　Step1 Warming up

　　1、Greeting

　　2 Free talk

　　Now, let’s do some free talks.

　　① Good morning, …

　　S1: Good morning, Miss Xia.

　　②T: Hi, … Nice to meet you

　　S2: Nice to meet you , Miss Xia.

　　③T: Hi, … Can you introduce your friend to me ?

　　S1: Hi, Miss Xia. This is …

　　T: Hi, …

　　S2: Hi, Miss Xia.

　　出示颜色卡片,快速反应

　　What color is it?

　　拿出准备好的动物或水果卡片

　　① What’s this?

　　S: Panda.

　　② What can you see?

　　S: I can see a banana.

　　Step2 Presentation

　　1. Lead in: Look, this is a monkey. (课件出示猴子)

　　Where is it? (课件出示猴子在床上)

　　教授 bed 并操练bed

　　①Read and understand.

　　②Chant: bed， bed， 是小床。

　　2．T: Can you guess? What’s this? （教师做动作，坐在沙发上）

　　S：沙发。

　　教授 sofa 并操练sofa.

　　③Read and understand.

　　④Chant: sofa,sofa,是沙发。

　　3．T:OK ,let’s have a rest. Play a game “Magic eyes”. Look carefully.

　　巩固bed ，sofa

　　4．T: What’s this? 直接指桌子问

　　S：课桌。

　　教授 desk 并操练desk

　　⑤Read and understand.

　　⑥Chant: desk, desk,是课桌。