Unit seven In the park 教案

　　一、课型：新授课

　　二、教学方法：

　　故事教学法、视听法、情景法、活动教学法

　　三、教学目标：

　　1、能听懂、会用以下单词：do-doing, play-playing, eat- eating, draw- drawing, sing -singing, drink-drinking.

　　2、能听、说、读、写以下句型：what鈥檚 sb. doing?

　　He/she is鈥�, 并能在日常生活中使用。

　　四、教学重难点：

　　1、本课的鈥溗幕徕�澋ゴ剩珺部分的句型及其人称的对比变化。

　　2、在生活中的灵活运用现在进行时。

　　五、教具：

　　幻灯机、录音机、彩图等

　　六、德育教育：

　　教育学生要多学习课外知识和技能，寻找自己的特长

　　七、教学过程：

　　Step 1、Leading-in

　　1、Sing a song《Teddy bear》

　　2、Free talk (T-P) (T-P1) (P1-P2)

　　1)What can you do ?

　　2)What can he /she do?

　　3、Game: Listen and do (talk, draw, read, sing, eat)

　　Step 2、Pre-task

　　1、Show a big picture of a park and some small pictures of dogs

　　2、出示各种颜色的dog的图片，提出主任务：这些五颜六色的dog 一起去干什么呢？（训练学生的发散思维能力，激发他们参与人物角色的兴趣）

　　Step 3、While-task

　　1、Look、listen and answer 老师以chant的形式再配上有趣的动作演绎故事、然后全班一起解决主任务。

　　故事情节：

　　The mother dog and the BB dogs are in the park.

　　The mother dog says: 鈥淲o wo鈥�Yellow dog Yellow dog,

　　doing doing what are you doing?鈥�

　　The yellow dog says: 鈥淲o wo鈥� singing singing I am singing.鈥�

　　The mother dog says: 鈥淲o wo鈥� Black dog Black dog,

　　doing doing what are you doing?鈥�

　　The Black dog says: 鈥淲o wo鈥�. playing playing I am playing鈥�