Unit 8Let’s go to the park 第二课时 教案

　　Step 1 Free talk

　　T: Good morning ,boys and girls.　　　　 S: Good morning .

　　T: Let’s go to the park .　　　　　　　　 S: All right. (S——S)

　　T: Let’s go to the cinema.　　　　　　　 S: OK,let’s go. (S——S)

　　Step 2 Teach the new words

　　1 (把交通工具的玩具放在一只口袋里)

　　T: Let’s play a game . I have some toys . Let’s touch and guess.

　　(学生touch ，然后　guess　，如　car )

　　T: Oh, it’s a car.

　　Teach “car”　 ( train work )

　　2 (T use bodylanguage)→ by car

　　Teach : by → by car

　　Practise: Train work

　　3 Use the same way to teach “ bus ,plane , bike “

　　Practise: 一人做动作，一人说by …

　　T——S (Model) S——S

　　Step 3 Teach the new sentences

　　１ 复习地点单词，图片呈现。（完成后将图片贴至黑板）

　　２（指一图片）T: Let’s go to the park .　 S:All right ./OK.Let’s go.

　　T: Who can invite me ?

　　S: Let’s go to the zoo.

　　T: Good , but how ?　 (bodylanguage 提示)

　　S: By bike . (twice)

　　Teach: Good,but how?

　　Practise: T——S ＆ S——S : Let’s go to the …

　　Good ,but how?

　　By bike.

　　↓

　　3　 S——T:　 Let’s go to the …

　　Great ,but how?

　　By ...

　　Teach : Great.

　　Practise: Pair work

　　Step 4 The text

　　1 Listen to the tape .

　　2 Read the dialogues.

　　Step 5 Make and play (Fun house 2)

　　教师制作两转盘，一是地点，一是交通工具，选两个学生，一生抽地点，另一生抽交通工具，根据图片进行对话：

　　S1: Let’s go to …

　　Ss: But how?