四年级英语 4A Unit 2 In a toy shop 第4课时 教案

　　教学内容：

　　G部分Look and read .Ask and guess及作业2。

　　教学目标：

　　进一步巩固运用本单元的单词，句型。

　　教学过程：

　　STEP1、Warm up .

　　1. Sing a song ： We are happy bees .

　　2. Free talk .教师可为学生创设说的情境，让学生去说，培养学生的交际能力。

　　结合本单元单词句型进行练说。

　　STEP2、Look and read .

　　出示挂图，让学生仔细观察，并反复朗读，了解故事内容。学生听读、体会其中趣味含义。生跟师读，同桌练说。

　　STEP3、Ask and guess .

　　教师先准备几个不同颜色的盒子，在里面分别放上动物图片。对照图，把游戏用语熟悉一下。游戏前先把游戏用语拎出让学生会说，明意后再进行游戏。师生游戏，在游戏过程中替换物品练习。

　　STEP4、Practice .

　　Copy sentences .

　　1.What’s this ？

　　It‘s a rabbit .

　　2.What’s that？

　　It‘s a cat

　　3. This is my dog .

　　STEP5、Homework .

　　15. 1. 抄写四会单词2遍。

　　16. 2. 听课文录音四遍。

　　板书设计：

　　Ask and guess .

　　A： I’d like a toy panda .

　　B： I have one .In which box ？ guess！

　　A： The Green box ？

　　B： Here you are.