小学四年级英语 My schoolbag 教案(2)
4、情景演示
教师出示Miss White、Zhang Peng 和Amy的人物头饰及希望学校的标志,自己扮演Miss White,让两位表达能力较强的学生分别扮演Zhang Peng 和Amy,协助教师呈现新对话。张鹏背着书包进教室并说:“My schoolbag is heavy.”教师询问书包中有什么:“Whats in it?”张鹏将物品一一取出并介绍:Look! 20 story-books,32 pencils, 8 rulers and 3 pencil-cases.教师对之进行评价“Wow! Good!”让学生进行跟读。接着Amy呈现类似内容,教师对之表示感谢“Thank you so much!”强调so much的发音,可让学生多读几遍,并指出sooooo much表示强化感谢的程度更深。最后,引导全体学生说出礼貌用语“Thank you sooooo much!”
5、教师拿上书包,与其他学生进行类似对话。
6、播放录音或VCD:Lets talk。先让学生完整地听一遍,再跟读。
7、同桌进行操练,然后角色表演。
三、拓展、巩固
(一)、Group work(小组调查)
1、拿出事先准备好的一张调查表,记录调查结果。
S1:How many (English books )do you have?
S2:I have (5).
2、反馈调查结果
请一个其他小组的学生问:“How many (English books )do you have?”该小组的学生依次按照调查表进行回答。
(二)、Lets check
学生听录音做Lets check,做完后校对答案。
(三)、播放一段希望小学的录像,让学生知道那里的生活条件。然后发动学生为希望小学的同学们献上自己的一份爱心。学生送的时候,教师连连说:“Thank you sooooo much!”同时轻轻播放《爱的奉献》。
四、作业布置
1、活动手册上的相关练习。
2、听Lets talk部分的录音,读给家长或朋友听。
3、将自己读的Lets talk录制下来,自己听听或者带来和同学们比比。