陕旅版:Lesson 12 Happy new year!教案(一)(2)
3) 结合一些教学实物或者教学图片进行本课重点句型Happy New Year! Merry Christmas!和四会单词happy, new, New Year, merry, Christmas, Father Christmas, a Christmas tree的讲解:
4) 拿出一新一旧的book让学生通过观察,引出本课重点词汇new, 反复领读单词,在学生读会之后,教师拿出本年的旧日历,翻到新日历的第一页一月一日。让学生理解new year的含义;采用同样的方法引出Christmas.
5) 可以通过自己的表情变化让学生理解happy一词的含义,通过送贺年卡的形式引出Happy New Year!通过送圣诞卡引出Merry Chritmas!
在此说明:“New”是个形容词,表示新的,New year就是新年,而Happy New Year!就可以翻译为新年快乐;同时我们可以说Happy Teachers’ Day! Happy Children’s Day!Happy Mothers’ Day! 但是我们习惯上说Merry Christmas! 虽然happy和merry都有表示“快乐的”的意思,还有merry是一个古词常用于诗歌中。
6) 适当介绍相关圣诞节的知识,以帮助他们了解西方文化:人们在圣诞节要用彩灯(Christmas lights)装扮房子,在客厅里装扮起圣诞树(Christmas tree),树顶上总是放一颗星星(a star),家人都互相送礼物(Christmas gifts).他们把礼物包装起来,挂在圣诞树上或凡在树下,全家人在圣诞节这天(on Christmas Day)早上拆开礼物。孩子们则在床头挂一只丝袜(socking),他们相信圣诞老人(Father Christmas)会从烟囱进来给他们送来礼物。其实礼物都是家里的长辈悄悄放进去的。另外在这一天,人们还要一起吃圣诞大餐呢。
3.巩固活动:(小组游戏)
1)找朋友
教师分别将以下单词写在四张卡片上:Happy, New, Year, Merry, Christmas将这5个卡片分别交给来自于不同组的同学,教师在讲台前对底下在座的学生做口型说:“Happy New Year!”拿着Happy和New Year卡片的同学要迅速的跑到一起并大声重复Happy New Year!
2)Send a card
播放Happy New Year!/ Merry Christmas!音乐,让学生在教师自由走动,并将自己亲手制作的小卡片送给自己的好朋友,鼓励学生使用本课所学的句子。
4. 听录音学习课文,并跟读:
5.课后作业(Homework):
练一练。做Let’s practise部分,学生两两一组,或者放学后和懂英语的家长通过看图进行对话,学会在过圣诞节和新年的时候用英语向家人表示祝福。