Module 8 Unit1 Is it a dragon?教案(三)
教学目的:
1. 单词:today,how old,know,yes,no, ,help ,look.
2. 句子: How old are you? Is it a …? Yes, it is. No ,it isn’t. I don’t know.
教学重点:单词dragon, kite,句子Is it a …? Yes, it is. No ,it isn’t.
教学难点:运用句子Is it a …? 并做出相应回答Yes, it is. No ,it isn’t.
教具:电脑,袋子,一些卡片和玩具。 教学时数:1课时。
教学过程:
一. Warming up:
1. 唱英文歌《Happy birthday》。
2. 老师手捧蛋糕,说“Today is XXX’s birthday.How old is he/her?”并数蜡烛,然后问生:“How old are you?” 让个别学生上台数蜡烛。
二.New Lesson.
1.师:“Here’s my present. You can touch the thing in the pocket and guess what’s in it.”
师出示袋子,让一生摸袋中物,其他生问:“What’s this?”,
这一生用“It’s a …”回答。其他生说:“yes”or “no”.
2.让一生当老师,往袋中放物,让老师猜。师:“Is it a …” “I don’t know.”
3.大屏显示句子:
Is it a…? Yes,it is.
Is it a…? No,it isn’t.
全班跟读,one by one.
4.师出示物,与个别生对话。
5.Game:
(1) 请一生将物品放在身后,让其他人猜,用上句子: “Is it a …?”
待其他生猜后,这一生做出相应的回答:“Yes,it is.” or “No,it isn’t.”
(2) 师将风筝放入袋中,让生猜。教授风筝,“kite ,kite ,it’s a kite.” 全班跟读,one by one.
(3) 同样的方式引出dragon. 师用不同的语调念dragon,并表演“help”.师让二生上台闭上眼睛,将一个怪物面具放在他们面前,让他们睁开眼睛的时候表演“help”.
6.Chant《pen and pencil》and do the actions.
用 “kite and dragon” 代替“pen and pencil”.
7.Game:
老师在黑板上画出物体的一部分,让学生用Is it a …?来猜,如果学生猜不出,师就再画上一笔,学生接着猜,如果学生还猜不出,教师快速完成画,让学生说出单词。
8.学习课文:(1)放磁带,让学生带着两个问题听音:
a. How old is Sam?
b. What’s the present?
(2)听音跟读两遍。
板书:
Module 8 Unit 1 Is it a dragon?
Is it…?
Yes, it is. \ No, it isn’t.
相关文章: | ◇ 新标准:Module 4 Food | ◇ 新标准:Module 6 Activities |
◇ 新标准:Module 5 Time | ◇ PEP5 Unit1 B Read and write |