沪教版 《木棉树的种子》 教案
教学目标
1、 能借助拼音读准字音,并结合课文认识汉字10个。
2、 能正确朗读课文,注意读准多音字的字音。
3、 能根据课文和图片内容展开想象,木棉树长大以后,小动物们会对它说些什么。
4、描写“努、力、受、爱”4个字。
5、懂得要勇敢、坚强、不怕困难。
教学过程
一、启发谈话,揭示课题
1、出示木棉树的图片,提问:小朋友,你们知道这是什么树吗?(木棉树)
2、木棉树的种子要离开妈妈了,让我们一起来为它送行吧!揭示课题。
二、朗读课文,整体感知
1、轻声读课文,要求借助拼音读准字音。
2、想想:木棉树妈妈对种子说了些什么?
3、出示句子,请学生自学生字。交流你是怎么记住它们的?
4、指导朗读:自由读——指名读——齐读
三、学习课文2——4小节
1、木棉树的种子离开妈妈后,遇到了什么困难,它记住妈妈的话了吗?它是怎么做的?
2、小组交流
木棉树遇到的困难是:泥土里很黑,他感到有些害怕。可是它想起妈妈的话,它努力向上顶,很快就长成了小木棉树。
3、指导朗读
4、 尝试背诵课文
5、 学习课文第5小节
1)自读课文第5小节,思考:小木棉树长大后怎样了?
2)小组交流,抽生回答。
3) 学习生字,受。
4) 指导朗读
四、复习拓展
说话练习,想一想,小动物们看见枝叶繁茂的小木棉树会怎么说?
小鸟飞来说:“——————。”
小蜜蜂飞来说:“——————。”
五、写字指导
重点指导“努、爱”
《沪教版 “木棉树的种子” 教案》摘要:的种子要离开妈妈了,让我们一起来为它送行吧!揭示课题。 二、朗读课文,整体感知 1、轻声读课文,要求借助拼音读准字音。 2、想想:木棉树妈妈对种子说了些什么? 3、出示句子,请学生自学生字。交流你是怎么记住...
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