3.识写“风”字：

　　下面，我们一起来学习第3个字，这个字念“feng”，听准了吗？我请小朋友上来找出这个音节。

　　⑴正音：这个音节是后鼻音。

　　⑵提问：刮风的声音是怎样的？

　　⑶识记“风”

　　a.“风”字共有几笔？第二笔是什么？n后一笔是什么？(按“1”键，屏幕上显示图9)

　　b.“风”的第一笔是…(按“一”键，屏幕上显示图10) ，第二笔是(按“一”键，屏幕上显示图11)，再按“＝”键，反复显示两遍，第三笔是“撇”，(按“一”键，屏幕上显示图12)。

　　c.第二笔“横折斜钩”位置在哪儿。

　　⑷学生跟着微机书空(按“回车键”，请学生跟着微机一笔一笔书空)

　　⑸书写：在田字格本上写两个。

　　⑹扩词：谁能用“风”字来组个词语？

　　4.识写“雨”字，

　　天上布满了乌云，有闪电，有大风，说明要怎么样了？(看投影片)

　　我请小朋友上来找出“雨”这个音节

　　⑴提问：这是个什么音节？

　　⑵齐读

　　⑶识记“雨”字

　　a.“雨”共有几笔？写的时候要注意什么？(按“1”键，屏幕上显示图13)

　　b.“雨”的第一笔，写在田字格横中线的上面，从左上格开始穿过竖中线到右上格) ，第二笔是示图16，并按“＝”键，反复显示两遍，写在a中线上面，往里折一些) 。

　　c.为什么“雨”字里面有那么多点？b些点为什么都朝一个方向斜？

　　⑷书空：(按“回车键”，跟微机一笔一笔书空)

　　⑸扩词：谁能用“雨”字来组几个词？

　　5.识写“天”

　　刚才我们写了“云、电、风、雨”四个字，它们都是一个自然现象，并且都是发生在天上，下面我们就来学习这个“天”字，请小朋友上来找出这个音节。

　　⑴齐读

　　⑵自己识记“天”字：这个字比较简单，我请小朋友自己跟着微机学。

　　⑶你是怎样记住“天”这个字的？

　　⑷写这个字时要注意些什么？

　　⑸集体跟微机书空一遍，(按“回车键”，微机一笔一笔书空)

　　⑹在田字格本上写两个

　　⑺扩词：谁能用“天”字来扩个词

　　6.识写“乌”字：

　　刚才我们学习了一个“云”字，知道黑色的云叫…，最后我们来学习“乌云”的“乌”字，请个小朋友上来找出这个音节。

　　⑴这是个什么音节？

　　⑵齐读

　　⑶识记“乌”字

　　“乌”的第一笔是(在左上格)，第二笔是(按“＝”键，反复显示一遍)，接着一笔是(这一笔叫“竖折折钩”，从第一笔“撇”的下面起笔，朝外折到了横中线下面一点再沿横中线折，到了右下格时再折来，最后往里钩，再按“＝”键，反复显示图22) ，最后一笔是(图23），这一笔要写得外面一点。

　　⑷集体跟微机书空一遍(按“回车键”，微机一笔一笔书写)

　　⑸书写：在田字格本上写两个

　　⑹扩词：用“乌”字来说几个词语。

　　㈣总结

　　1.今天这节语文课，我们学习了“看图读拼音识字第8课”中的六个生字，我们一起来把这六个字齐读一遍。

　　2.这节课我们还学习了六个生字中出现的两个新笔画，我们一起来把它们读一遍。

　　3.集体读课文。

　　最后我们一起来边看图边把课文读一遍。

　　㈤布置作业：

　　把今天教的六个生字，每个抄一行。