《银杏树》教案设计之一
教学目标:
1、读通课文,能够回答阅读提示中的问题
2、认识8个生字
教学重点和难点
体会学习作者按照四季的顺序描写银杏树的方法
教学准备:课件
教学过程
一、 播放课件,导入新课
二、自读课文
1、自由读、读通顺
2、自读课文,找出文章的总写句。
3、再读课文,说说银杏树一年四季的特点。
三、理解课文
1、理解内容
银杏树一年四季的特点是什么?选择最恰当的词语进行概括
3、理解写法
·文章的结构
这篇文章的写作结构是什么?总分
·写作的顺序
一年四季
段落:抓住事物的重点。特点
词句:有许多好词佳句
四、积累内化
说说你从这篇文章中认识了哪些词语
把自己积累写来的东西写在摘抄本上。
五、总结。
《“银杏树”教案设计之一》摘要:季的特点。 三、理解课文 1、理解内容 银杏树一年四季的特点是什么?选择最恰当的词语进行概括 3、理解写法 ·文章的结构 这篇文章的写作结构是什么?总分 ·写作的顺序 一年四季 段落:抓住事物的重点...
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