Module10 Unit1 Where's my pen?课堂实录(2)

　　Ss guessing(引导学生猜，a ball? a book? a cat ?......单击出现这些图片)

　　T: Now, who can? Who can touch the box?

　　(请学生摸箱子，猜箱子里的东西)

　　T: Is it a book? What’s this?

　　S1: It’s a ball.

　　T: Yes, you are right. It’s a ball.

　　II、 Presentation

　　一、IN

　　1、单击出示IN 图片，T: A ball in the box.

　　出示IN单词卡片，T: [I] [I]---IN, follow me.（先教【I】,再教[IN]）齐读——抽读

　　T: in ↗ in ↘in the box (一边拿球和箱子做动作示范)（单击出现in↗in↘in the box）

　　跟读in ↗ in ↘in the box——抽读（让他拿球和箱子做动作）

　　T: Now, in ↗ in ↘ It’s in the box.(单击出现“ It’s ”,贴好板书“It’s in the box.”)

　　(带领学生边拍手边说CHANT,先慢后快，先跟读，再抽读，然后开火车读)

　　2、跟着边做边说

　　T: Now, boys and girls. Please take out your eraser. Let’s do together.(让学生拿出橡皮，和老师一起边做边说)

　　in ↗ in ↘ It’s in the pencil-box.

　　in ↗ in ↘ It’s in the desk.

　　in ↗ in ↘ It’s in the schoolbag.

　　3、guess

　　T: Good, now, take away your eraser.(保证学生放好橡皮)

　　Look, what’s this?(出示一实物——钢笔)

　　Ss: It’s a pen..

　　T: Yes, it’s my pen. Now, close your eyes.1\2\3(叫学生先闭上眼睛，把pen藏于box 里面)

　　T: OK. Open your eyes. Where’s my pen? Guess? (贴板书“Where’s my pen?”)

　　S1:It’s in the box.

　　T: Yes or no? Let’s open and look.