Module4 UNIT1 This is my head.教学设计（一）

　　一 教学内容

　　新标准英语第二册Module4 Unit1 This is my head. 第一课时

　　二 教学目标

　　能听懂,会读,会说并能灵活运用单词 head ,face ,nose ,mouth ,ear ,eye。

　　三 教学重点和难点

　　单词的教授,单词的发音以及单词的熟练运用。

　　四 教具准备

　　课件,图片,单词卡片

　　五 教学过程

　　Step 1 Warming-up

　　Greeting:

　　T: Good morning, boys and girls!

　　S: Good morning, Miss Ding!

　　Step 2 Revision

　　播放课件

　　T: Now look at the screen, what can you see? What’s this?

　　课件中先快速闪烁几种职业的人：nurse, teacher, doctor, driver让学生猜并回答

　　S: She/he is a…

　　然后再快速闪烁几种有上面职业特征的物品： bus, dress, coat, bag让学生猜并回答

　　S: This is her/his…

　　然后让学生把两句话连起来说.

　　Step 3 Presentation

　　⑴T: OK, very good! What’s this?

　　S: It's a flower (在一个学生头上贴上一朵小花)

　　T: (问其他学生)Where's the flower?

　　S: 在某某某头上

　　引出head

　　(Show a picture) Read the word "head" after the teacher. Teacher must emphasize the pronunciation. Use team work or group work to practice .让学生边说边touch their head.

　　⑵T: (Take out a star) What's this?

　　S: ……

　　T: Give you a star. (在一个学生的脸上贴上一个小星星)

　　T: Where's the star now?

　　S: 在某某某的脸上.

　　引出face

　　Show a picture face .Read the word face after the teacher. Teacher must emphasize the pronunciation. Use team work or group work to practice .让学生边说边touch their face