Module8 UNIT2 What's your favourite sport?教案（二）

　　教学目标：

　　1、知识目标：通过语言交流，听懂会说单词：favourite,sport,about.在情境中理解并运用功能句：What’s your favourite……? My favourite…is…

　　2、能力目标：能在语境和情境中运用功能句进行简单的有关他人喜好的话题描述。

　　3、情感、态度、价值观：在活动中，学生学会运用所学知识进行交流，并在交流中学会合作。

　　教学重点：

　　1、听懂会说本课favourite,sport,about.等词。

　　2、听懂、会说、理解功能句What’s your favourite……? My favourite…is…

　　教学难点：

　　能用功能句进行简单的交流。

　　教学关键：

　　理解功能句的意思并能灵活熟练运用。

　　教学策略设计：

　　Module8 Unit2 What’s your favourite sport?

　　Step One: Preparation

　　(1) Greeting:

　　T: Hello boys and girls. How are you today?

　　Let's sing a song,OK?

　　T: Now,Let’s have a match.这节课我们将继续进行一场比赛，看哪个小队最棒。

　　(2)T: Look, What’s this? What colour is it? (Show some pictures of the animals on TV)

　　S: It’s a…..

　　(3)T:What do you like?

　　S: I like......

　　Step Two:Presentation

　　T: Look,what are they?（这些单词属于哪一类的？）

　　S: 动物

　　T: Yes. They are animals.( Teach the word“animal”) My favourite animal is panda. ( Teach the word “favourite” and the sentence: My favourite animal is……)

　　What's your favourite animal?（板书，同时引导学生回答）

　　T: Now who can ask me?（让学生学会运用What's your favourite animal？)

　　T:And what are they?

　　S: colour.

　　T: Good. My favourite colour is black. What about you? (teach the sentence: What about you?)