鲁班和橹板

(一年级下册)

《鲁班和橹板》 教学设计 一

2011-05-24  | 鲁班 认读 自然段 

  第一课时

  教学目的:

  1、初读课文,了解课文大概内容。

  2、指导学习第1-3自然段。

  教学教程:

  一、揭示课题

  1、你听爷爷奶奶讲过鲁班的故事吗?

  2、出示课题,齐读课题。

  3、认读生字:鲁、板。

  二、整体感知

  1、自由读全文,要求读准生字的音,读通句子。

  2、认读文中18个生字。

  3、认读出现的生字词。

  4、用手势告诉教师有几处自然段。

  三、读文、探究、巩固识字。

  1、学习第1自然段。

  (1)自由读。

  (2)提出不理解的地方?

  (3)再读读。

  (4)巩固识字。

  2、学习第2自然段。

  (1)指名读。

  (2)指导读好问句。

  (3)做动作理解“盯”,“默默”。

  (4)巩固识字。

  3、学习第3自然段。

  (1)自由读。

  (2)出示课件:

  (3)巩固识字。

  四、布置作业:

  五、小结

  六、教学后记:圆和园会混淆。

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《“鲁班和橹板” 教学设计 一》摘要:自由读。 2提出不理解的地方? 3再读读。 4巩固识字。 2、学习第2自然段。 1指名读。 2指导读好问句。 3做动作理解盯,默默。 4巩固识字。 3、学习第3自然段。 1自由读。 2出示课件: 3巩固识字。 四、布置作业: 五...
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